支教的日子如期而至。孩子們在課堂上積極的表現(xiàn)自己，回答問題的精彩，讓我不經(jīng)感嘆他們的優(yōu)秀，感嘆他們涉及的知識面之廣。可能在孩子的眼里老師無所不能，但也許有時候是孩子們在教授老師一些東西，他們會大膽說出自己一些天馬行空的幻想，他們思想的活躍正是我們需要學(xué)習(xí)的。
孩子的調(diào)皮會讓你頭疼，但是他們的單純、他們的天真、他們的乖巧會治愈你所有的頭疼。他們可能會在午休的時候吵著不睡覺，但是當(dāng)大部分人睡著后他們會乖乖待在自己的床位上自己跟自己玩，睡醒后會自己將被子疊得整整齊齊。他們可能會在教室的墊子上打鬧，但是他們會自覺脫掉鞋子后再上去。遇到朋友不開心會一邊求助老師一邊哄著自己的朋友，可能上一秒還在鬧矛盾下一秒又說說笑笑，或許他們的友誼真的很單純。他們會在等家長的時候教老師做手工，會在放學(xué)的時候跟老師乖乖揮手再見……
今日的快樂是孩子給的，也是自己給的。孩子給的快樂是他們今天對自己的信任，是他們認(rèn)真上課的神情，是他們的乖巧，是他們的可愛……自己的快樂是第一天支教的順利結(jié)束，是今天自己完成支教任務(wù)的認(rèn)真，是自己的負責(zé)……
或許支教的意義之一就是不斷被治愈吧！
