7月8日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通訊員丁子淇來(lái)到新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣市第十中學(xué)，計(jì)劃為學(xué)生們?cè)敿?xì)講解德爾塔毒株毒性強(qiáng)的特點(diǎn)，帶學(xué)生了解疫苗的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)知疫苗接種的重要性，并加強(qiáng)學(xué)生們六步洗手法的步驟和關(guān)鍵，加深學(xué)生對(duì)校內(nèi)疫情常態(tài)化防控重要性的認(rèn)識(shí)。
宣講開始前，通訊員首先找到了新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣市第十中學(xué)的學(xué)生主任進(jìn)行采訪，了解了該校在高考期間針對(duì)高考考生所制定的防疫政策，就如何在疫情防控常態(tài)化的背景下如何安全開展高考工作進(jìn)行深入的了解和交流。
圖為團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行防疫宣講情況。 大學(xué)校園網(wǎng)通訊員 丁子淇 攝
在經(jīng)過(guò)與學(xué)校管理層的交涉，團(tuán)隊(duì)成員丁子淇深入課堂，為即將放假的高一學(xué)生進(jìn)行細(xì)致且全面的新冠肺炎德爾塔毒株講解。在講解期間，團(tuán)隊(duì)成員強(qiáng)調(diào)了德爾塔毒株易導(dǎo)致免疫逃逸、病毒載量高與強(qiáng)傳染性的特點(diǎn)，將其與變異前的奧密克戎毒株進(jìn)行對(duì)比，顯示出了相較于疫情爆發(fā)初期，現(xiàn)今的防疫環(huán)境并不十分樂觀。但同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員也向?qū)W生們表示，雖然病毒變異，但之前所接種的新冠疫苗仍有防護(hù)作用，即使有出現(xiàn)免疫逃逸情況的可能性，但只要學(xué)生們配合學(xué)校的防疫政策，降低接觸幾率，對(duì)于此種病毒也無(wú)需擔(dān)心。為證明所講信息的真實(shí)性，團(tuán)隊(duì)成員向?qū)W生們展示了鐘南山老先生對(duì)于新冠疫苗對(duì)德爾塔毒株作用做出的分析。在團(tuán)隊(duì)成員詳細(xì)的講解之后，原本嚴(yán)肅緊張的課堂逐漸活躍起來(lái)，部分學(xué)生也開始提出了自己在防疫期間心中產(chǎn)生的問題，希望團(tuán)隊(duì)成員能夠予以解答。
圖為團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行宣講期間學(xué)生提問情況。大學(xué)校園網(wǎng)通訊員 丁子淇 攝
正所謂“好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者”，團(tuán)隊(duì)成員在與學(xué)生們交流期間，了解到有部分學(xué)生對(duì)接種疫苗后是否會(huì)留下后遺癥的問題仍有所顧慮。面對(duì)此種情況，早有準(zhǔn)備的團(tuán)隊(duì)成員向?qū)W生們展示了新冠疫苗可接種人群與不可接種人的范疇，尤其對(duì)未成年人部分進(jìn)行了著重講解。講解了疫苗接種前后的注意事項(xiàng)，以及未成年接種疫苗有何影響，其禁忌和利弊都有哪些方面。對(duì)于學(xué)生提出的問題，例如月經(jīng)期間能否接種，對(duì)牛奶雞蛋等食物過(guò)敏是否會(huì)對(duì)疫苗接種有所影響等，這些問題團(tuán)隊(duì)成員也做了充足的準(zhǔn)備，耐心地進(jìn)行一一解答。最后，團(tuán)隊(duì)成員回歸到了此次宣講的主題——“校園常態(tài)化疫情防控要求”，對(duì)于這一點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)成員提醒學(xué)生們，秋季是呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)，要時(shí)刻提高警惕，加強(qiáng)疫情防控的自覺性；時(shí)常鍛煉，增強(qiáng)自身免疫力；正確佩戴口罩，增強(qiáng)健康意識(shí)；最重要的是要掌握科學(xué)的方法進(jìn)行防疫，否則極易出現(xiàn)“竹籃打水一場(chǎng)空”的情況。學(xué)生們聽后皆表示會(huì)聽從學(xué)校防疫安排，保持社交距離，注意個(gè)人衛(wèi)生，并且會(huì)尊重“咳嗽禮儀”，將“六步洗手法”運(yùn)用到實(shí)際生活中，同時(shí)也會(huì)加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)，做好健康監(jiān)測(cè)，將風(fēng)險(xiǎn)降到最低。
圖為團(tuán)隊(duì)成員講解校園常態(tài)化疫情防控。 大學(xué)校園網(wǎng)網(wǎng)通訊員 丁子淇 攝
面對(duì)疫情，學(xué)生們每個(gè)人都要嚴(yán)陣以待，掌握科學(xué)的方法。每個(gè)人都要守住防疫底線，科學(xué)防疫，堅(jiān)持防疫。既定無(wú)法改變疫情未消除的事實(shí)，那就學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，規(guī)范自身行為，努力適應(yīng)疫情常態(tài)化的時(shí)代背景，齊心協(xié)力眾志成城。防疫人員用自己的身軀鑄成堅(jiān)實(shí)且極具安全感的“長(zhǎng)城”，步步逼退一次又一次病毒的入侵，學(xué)生們有無(wú)限的潛力和未來(lái)，面對(duì)疫情也可以貢獻(xiàn)自己的力量，“星星之火，可以燎原”，學(xué)生們會(huì)用更全面的知識(shí)在接下來(lái)的疫情防控工作中做好自身防護(hù)。在宣講完成后，團(tuán)隊(duì)成員與學(xué)生們告別：“青春是螢火絢麗的流動(dòng)銀河，燦爛卻也極致短暫。我們生在不幸卻又萬(wàn)幸的時(shí)代，我們的一腔熱血被困于一方瓦舍之內(nèi)，但我們卻見證了自己的國(guó)家有如此凝聚力的時(shí)刻，少年凌云志，仍有報(bào)國(guó)心，實(shí)乃萬(wàn)幸。”
