活動開始之前，小朋友們依次自我介紹，在彼此熟悉之后，志愿者便開始了今天的教學(xué)�；顒诱介_始，志愿者先詢問孩子們的會唱曲目，然后通過手機(jī)播放音樂音頻，讓孩子們多加熟悉，再此之后就輪到孩子們一展歌喉的環(huán)節(jié)。活動過程中，孩子們表現(xiàn)的十分積極，自覺排好隊伍，從獨唱到合唱，從志愿者帶領(lǐng)的拘束到自發(fā)表演的熱情，在音樂中，孩子們也由陌生變得熟悉，在音樂的課堂上放飛自我，快樂你我他。在一片歡聲笑語中，我們結(jié)束了今天的教學(xué)。
音樂是一種具有普遍性和感染力的藝術(shù)形式，是一種美好的特殊的聽覺藝術(shù)，我們要提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)，努力讓音樂盡情發(fā)聲，學(xué)會讓學(xué)生用心聆聽，感受音樂的美，用藝術(shù)的魅力凈化學(xué)生的心靈，音樂的存在，也讓我們的科普課堂變得更加豐富多彩！
