7月4日，實(shí)踐隊(duì)員在希望小屋負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，到達(dá)實(shí)踐地，與負(fù)責(zé)人進(jìn)行進(jìn)一步的溝通交流，在充分了解了希望小屋的各項(xiàng)規(guī)章制度、設(shè)施布置情況、教學(xué)環(huán)境和學(xué)生們的興趣傾向等情況下，實(shí)踐隊(duì)員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下立即召開(kāi)了騰訊線上會(huì)議，針對(duì)社區(qū)兒童實(shí)際情況，制定了更加詳細(xì)完備的活動(dòng)方案和實(shí)施計(jì)劃，以各實(shí)踐隊(duì)員的特長(zhǎng)為方向設(shè)置多彩課堂計(jì)劃，明確其分工和相關(guān)職責(zé)。
7月5日，實(shí)踐隊(duì)員們根據(jù)試行活動(dòng)方案，提前來(lái)到并布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。在課桌上擺放好活動(dòng)所需的拼圖，彩筆等活動(dòng)工具，充分做足課前準(zhǔn)備。益智類活動(dòng)的開(kāi)展不僅可以激發(fā)孩子們的想象能力和創(chuàng)造能力，而且可以增進(jìn)孩子們的手眼的協(xié)調(diào)能力。教育界有一句名言“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水。”這是對(duì)老師基本素質(zhì)的一種基本的要求，這就要求實(shí)踐隊(duì)員要充分運(yùn)用自己的學(xué)術(shù)知識(shí)，全方面的進(jìn)行備課，以備更好的解決課堂上的突發(fā)問(wèn)題。在課上，實(shí)踐隊(duì)員與孩子們進(jìn)行親密互動(dòng)，為孩子們講解科學(xué)文化知識(shí)；在課下，實(shí)踐隊(duì)員為孩子們講解課后習(xí)題，幫助孩子們查理補(bǔ)缺，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣；同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)員還向孩子們講解紅色文化知識(shí)，傳播紅色文化，讓孩子們深入了解黨史，加強(qiáng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義教育，讓紅色精神轉(zhuǎn)化為精神動(dòng)力和學(xué)習(xí)動(dòng)力�；顒�(dòng)最后，實(shí)踐隊(duì)員對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的孩子們做出獎(jiǎng)勵(lì)，增進(jìn)師生情感。
