通過調(diào)研，我們了解到雙減政策的一系列有點(diǎn)，分別為以下三點(diǎn)：第一，雙減政策，減輕了中小學(xué)生課外培訓(xùn)的負(fù)擔(dān)。由于教育內(nèi)卷嚴(yán)重，家長給孩子們報(bào)名了很多課外培訓(xùn)班，學(xué)生的假期都被培訓(xùn)班興趣班占據(jù)了時(shí)間，沒有時(shí)間去挖掘自己的興趣愛好，不利干孩子的身心健康成長。雙減政策的出臺(tái)，讓孩子周末有自己的空間，在完成作業(yè)后有時(shí)間去做自己喜歡的事情，培養(yǎng)自己的興趣愛好。這也是國家所倡導(dǎo)的素質(zhì)教育，讓學(xué)生全面發(fā)展。其次，雙減政策減輕了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。雙減政策發(fā)揮了學(xué)校教育的主陣地作用，解決了教育的內(nèi)卷問題，由于課外培訓(xùn)班費(fèi)用過高，很多家長壓力山大。雙減政策既減輕了家長的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也讓家長明白家庭教育的重要性，可以幫助孩子樹立一個(gè)明確的人生目標(biāo)，不要唯分?jǐn)?shù)論，要全面發(fā)展。再次雙減政策能夠規(guī)范課外培訓(xùn)市場。讓課外培訓(xùn)市場能夠得到良性的發(fā)展。當(dāng)前，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的超前教育，天價(jià)培訓(xùn)班等，擾亂了教育的秩序。雙減政策能夠有利于引導(dǎo)課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，發(fā)展素質(zhì)教育，還教育一個(gè)良好的生態(tài)�？傊p減政策是為了讓教育回到初心，雙減的目的是為了提高孩子們的綜合素質(zhì)，無論是孩子家長老師都要積極的響應(yīng)雙減政策。我相信雙減政策對教育的一棍棒喝，會(huì)給教育行業(yè)注入一陣清風(fēng)。政研雙減隊(duì)也希望，通過傳播雙減隊(duì)優(yōu)點(diǎn)及現(xiàn)今的解決措施，進(jìn)一步促進(jìn)雙減政策的落實(shí) 促進(jìn)學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。
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