7月8日臺(tái)州學(xué)院教師教育學(xué)院小學(xué)教育“長(zhǎng)風(fēng)破浪，嶼童前行”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在新河鎮(zhèn)長(zhǎng)嶼小學(xué)輔導(dǎo)美術(shù)。
在輔導(dǎo)四年級(jí)學(xué)生美術(shù)課的過程中，實(shí)習(xí)生展現(xiàn)了細(xì)致和耐心的指導(dǎo)能力。每次上課前，實(shí)習(xí)生都會(huì)提前到達(dá)教室，準(zhǔn)備好當(dāng)天需要的繪畫材料和工具，如畫紙、顏料、畫筆等，確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的資源進(jìn)行創(chuàng)作。為了營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)作環(huán)境，實(shí)習(xí)生還會(huì)布置教室，確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的空間進(jìn)行創(chuàng)作，并檢查教室的燈光和通風(fēng)情況。
學(xué)生們陸續(xù)到達(dá)教室后，實(shí)習(xí)生會(huì)進(jìn)行簽到并點(diǎn)名，確保每個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。隨后，會(huì)簡(jiǎn)要介紹今天的美術(shù)課內(nèi)容和目標(biāo)，激發(fā)他們的創(chuàng)作興趣。在課堂過程中，實(shí)習(xí)生會(huì)在教室內(nèi)巡回，觀察學(xué)生們的創(chuàng)作情況，及時(shí)提供指導(dǎo)和建議，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
實(shí)習(xí)生不僅關(guān)注學(xué)生們的作品表現(xiàn)，還會(huì)與他們進(jìn)行簡(jiǎn)短的交流，了解他們的創(chuàng)作思路和遇到的困難。通過個(gè)別輔導(dǎo)和小組討論，實(shí)習(xí)生幫助學(xué)生們更好地理解美術(shù)技巧和創(chuàng)作方法，提升他們的藝術(shù)表達(dá)能力。
這些精心的指導(dǎo)工作，不僅幫助四年級(jí)學(xué)生們?cè)诿佬g(shù)課上取得了顯著的進(jìn)步，還培養(yǎng)了他們對(duì)藝術(shù)的興趣和熱情。這段四年級(jí)美術(shù)輔導(dǎo)經(jīng)歷，讓實(shí)習(xí)生深刻認(rèn)識(shí)到教育工作的意義和價(jià)值，同時(shí)也為未來的教學(xué)工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
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