近年，南開大學“師生同行”社會實踐已經(jīng)日漸發(fā)展成為每一位學生的“必修課”，師生在“同學、同研、同講、同行”中共同進步，受益匪淺。學校圍繞立德樹人的根本任務，堅持在實踐中將人才培養(yǎng)、學科建設與服務國家戰(zhàn)略緊密結(jié)合，力促一二課堂相融合、教師思政與學生思政相貫通，將“師生四同”實踐育人模式作為推進德智體美勞“五育融合”的重要載體。在社會實踐過程中體悟南開“知中國服務中國”的理念，踐行習近平總書記“小我融入大我”的囑托，成為了南開學子允公允能的生動寫照。
今年暑期，600余支實踐團隊、5200余名南開師生以“實地+云端”的形式深入推進“師生同行”社會實踐，圍繞“堅定中國信仰”紅色文化育人、“牢樹中國自信”國情民情調(diào)研、“扎根中國大地”服務國家發(fā)展、“講好中國故事”樹立大國形象等四個專項，在全國三十余個省市自治區(qū)開展“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”實踐活動，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
秉愛國心：傳承紅色基因賡續(xù)紅色血脈
南開師生以“青春心向黨建功新時代”為主題，聚焦“喜迎二十大”，前往中國共產(chǎn)黨人精神譜系發(fā)源地和黨史重大事件發(fā)生地等開展特色鮮明的主題實踐活動，深入領(lǐng)會黨的百年重大成就和歷史經(jīng)驗，努力做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”。實踐團隊以理論學習為主線，在實踐中“讀、學、研、講”，累計尋訪紅色圣地2100余次，組織相關(guān)調(diào)研530余個，充分發(fā)揮紅色文化育人作用，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。
馬克思主義學院組織6支隊伍、50余名師生以“我們這十年——喜迎二十大，老區(qū)看新貌”為主題開展“師生同行”社會實踐。他們奔赴中央蘇區(qū)、大別山區(qū)、海陸豐、湘鄂黔渝、陜甘寧、沂蒙山區(qū)等革命老區(qū)，調(diào)研老區(qū)振興、探尋紅色記憶，見證了“老區(qū)不老，越老越新”的振興之路，深刻領(lǐng)悟了革命精神的豐富內(nèi)涵，充分汲取了奮進向前的強大動力，牢固樹立了“感黨恩、聽黨話、跟黨走”的堅定信念。
物理科學學院連續(xù)七年赴井岡山實踐。今年，伯苓班49名2021級本科生及4名伯苓智慧書院本科生赴井岡山開展了以“追尋紅色足跡，共筑青春夢想”為主題的暑期社會實踐活動。他們開展了“銘記革命傳統(tǒng)，永遠跟黨走”主題宣誓活動，訪學井岡山紅色革命圣地，體驗重走紅軍路，親手編織草鞋，下田種番薯、采摘蔬菜，動手做紅軍餐，在互動教學中切身感受紅軍的艱苦斗爭生活，深刻感悟到“堅定信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂”“群眾利益高于一切”“為理想信念拋頭顱灑熱血”的信念與情懷。
外國語學院的12位實踐隊員在川陜革命根據(jù)地創(chuàng)建90周年之際，前往四川省巴中市，開展了“依托紅色文化旅游產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)村振興路徑研究——以四川省通江縣、南江縣為例”課題調(diào)研活動。實踐隊員們前往紅色遺址參觀調(diào)研，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府掛職鍛煉，實地考察當?shù)丶t色旅游的發(fā)展情況，在實踐中提高為人民服務的能力。實踐隊歷時一個月的工作得到了通江縣團委、南江團縣委及當?shù)卣母叨仍u價。
立強國志：心懷國之大者感悟中國精神
黨的十八大以來，黨和國家各項事業(yè)取得了歷史性成就、發(fā)生了歷史性變革。面對脫貧攻堅、疫情防控、抗震救災、防汛抗洪等大考，交上了令人民滿意的答卷。今年，千名師生走進改革開放和產(chǎn)業(yè)發(fā)展最前沿、鄉(xiāng)村振興和基層治理最前線，結(jié)合學科專業(yè)方向開展國情民情考察調(diào)研實踐活動，深入感受中國特色社會主義事業(yè)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，在實踐中進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”。
商學院“一帶一路謀發(fā)展，深入港區(qū)悟真知”實踐隊積極響應習近平總書記“到基層中去、到實踐中去、到人民中去”的深情寄語，赴青島港開展實踐活動。深入探究港區(qū)驕人成就背后的“精神內(nèi)核”，用雙眼見證港區(qū)發(fā)展，用內(nèi)心感受中國精神。團隊先后前往2個港區(qū)，觀摩4座碼頭、參觀5個工作室、走訪6家企業(yè)、開展2場座談，制作了教育實踐活動紀錄片《尋港區(qū)發(fā)展，揚工匠精神，樹中國自信》，引導青年學習勞動模范敢于創(chuàng)新、奮力拼搏的工匠精神，牢固樹立中國自信。
法學院實踐隊以“智慧法院”和“訴源治理”為實踐主題，深入調(diào)研了在“塞上江南”地區(qū)智慧法院建設和訴源治理實施均頗有成效的銀川市興慶區(qū)人民法院，探尋新時代的“興慶經(jīng)驗”。雙方之間的交流合作，不僅為法學研究提供實踐視角，亦為司法實務提供理論支撐，最終達成實務規(guī)范化和理論貼近實際的共贏效果。
經(jīng)濟學院赴浙江省安吉縣實踐隊在聯(lián)合國世界旅游組織“最佳旅游鄉(xiāng)村”——余村、全國鄉(xiāng)村振興示范村——魯家村的家庭農(nóng)場、安吉縣孝豐鎮(zhèn)“兩山銀行”項目和“春風•白楊”項目進行參觀走訪，在實踐中探索鄉(xiāng)村旅游發(fā)展推動鄉(xiāng)村振興和共同富裕的經(jīng)驗，感受到了“綠水青山”向“金山銀山”的成功轉(zhuǎn)化，看到了一條通往鄉(xiāng)村振興和共同富裕的和諧、綠色、健康的發(fā)展道路。
懷報國情：堅守公益初心踐行服務使命
在進入全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的關(guān)鍵時刻，南開師生胸懷“愛國愛群之公德”，提升“服務社會之能力”，圍繞鄉(xiāng)村教育、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等重要主題開展實踐，積極開展志愿服務和社會公益主題的社會實踐，持續(xù)深化科技支農(nóng)、支醫(yī)、支教、愛心捐助等傳統(tǒng)服務項目。
南開大學學生社團赴莊浪實踐隊來到莊浪縣韓店鎮(zhèn)東門村，在我校掛職干部的支持下，以當?shù)厍嗌倌瓿砷L發(fā)展和興趣愛好為導向，依托民樂團、書畫協(xié)會、乒乓球協(xié)會等社團專業(yè)優(yōu)勢開設學生興趣班，課程設計以“五育融合”為特色，涵蓋體育、音樂、美術(shù)等多個方面，采取“主講+助教”模式，針對學生不同特點進行個性化輔導，特別是對當?shù)亓羰貎和o予特別的關(guān)心關(guān)愛，借助南開社團力量打造青少年成長課堂。
歷史學院“公益助農(nóng)、情系莊浪”實踐隊遠赴莊浪完成了四場別開生面的“直播帶貨”活動，共同講述南開大學與莊浪的故事，并同莊浪“攢勁青年”團隊交流直播帶貨經(jīng)驗，形成總結(jié)性建議清單，探討官方號的運營與發(fā)展，為“攢勁青年”團隊后續(xù)發(fā)展提供創(chuàng)意。實踐隊著眼后疫情時代鄉(xiāng)村振興的基本情況，積極探索電商幫扶路徑，不斷提升當?shù)靥禺a(chǎn)的品牌影響力，創(chuàng)造更多就業(yè)機會，吸引更多青年力量用個人奮斗創(chuàng)造財富，將實踐成果落實到實處，努力做到“知中國服務中國”。
在團中央青年發(fā)展部的指導下，我校積極參與全國大學生2022年暑期“返家鄉(xiāng)”“一起云支教攜手創(chuàng)未來”專項社會實踐活動，通過線上線下結(jié)合、以“一對一”的方式聚焦160個國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣和“童心港灣”項目縣，向青少年傳遞紅色文化、講好紅色故事，努力搭建起南開大學在校生與中小學生之間可持續(xù)的供需交互平臺，助力鄉(xiāng)村振興，為教育公平與教育現(xiàn)代化貢獻南開力量。
踐興國行：扎根中國大地推動成果轉(zhuǎn)化
學校始終鼓勵師生立足學科優(yōu)勢與專業(yè)特點，瞄準“雙碳”目標、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等國家重大發(fā)展戰(zhàn)略和國計民生所需，確立實踐主題，精心設計實踐過程，推動實踐成果落地。
電子信息與光學工程學院“心懷國之大者，建功藍色海疆”赴三沙暑期社會實踐隊，在海南省多地開展師生四同實踐活動，團隊師生在“同行、同學、同研、同講”中進一步勇?lián)鷷r代使命，開辟“團隊-實踐-科研-宣講”的筑夢育人新模式，用專業(yè)所學服務國家的同時，牢固樹立“聽黨話，跟黨走”的理想信念。團隊以習近平總書記圍繞建設海洋強國發(fā)表的一系列重要論述為指導，把島礁生態(tài)作為切入點，結(jié)合專業(yè)科研成果，助力海洋開發(fā)和保護，服務國家發(fā)展戰(zhàn)略，聚力海洋科研為我國向海圖強的新時代注入創(chuàng)新力量。
生命科學學院“師生同行”暑期社會實踐隊赴甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣開展“扎根祖國大地，服務中醫(yī)藥發(fā)展——優(yōu)質(zhì)中藥材品種，助力莊浪鄉(xiāng)村振興”主題實踐，了解莊浪縣中醫(yī)藥發(fā)展現(xiàn)狀，實地考察優(yōu)質(zhì)丹參苗生長狀況，以中藥材種植產(chǎn)業(yè)為重點，提出合理建議，積極融入莊浪縣特色產(chǎn)業(yè)鏈布局，推動產(chǎn)業(yè)振興，以引入更高藥用價值藥材種苗、共建種植試驗示范田、延伸中藥材加工等方式，為莊浪縣中藥材產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供種植和加工技術(shù)指導，通過科技力量大幅提升莊浪縣中藥材產(chǎn)業(yè)發(fā)展的自主“造血”能力。
周恩來政府管理學院“大灣區(qū)新青年”師生同行暑期實踐隊依托“師生四同”課題立項赴廣東省深圳市、廣州市等地，圍繞主題“‘數(shù)字政府’建設與特大城市治理現(xiàn)代化”開展調(diào)研，實地感悟粵港澳大灣區(qū)建設實際情況，為當?shù)爻鞘兄卫砗蛿?shù)字政府發(fā)展建言獻策。未來，團隊將繼續(xù)深耕城市治理和數(shù)字政府建設領(lǐng)域，持續(xù)關(guān)注特大城市發(fā)展與治理、數(shù)字政府建設與改革的若干重要問題，以團隊的實踐經(jīng)驗和科研成果為依托，實現(xiàn)高校“兩個課堂”的深度融合，將論文寫在祖國的大地上，發(fā)揮自身智力優(yōu)勢，以實際行動為黨的二十大獻禮。
未來，學校將進一步優(yōu)化“師生同行”實踐育人模式的體制機制，堅持把立德樹人作為根本任務，進一步引導南開學子用腳步丈量祖國大地、用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神、用耳朵傾聽人民呼聲、用內(nèi)心感應時代脈搏，鼓勵南開師生秉承“小我融入大我”的青春之志，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大青春力量，迎接黨的二十大勝利召開。
