為相應《“十四五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務體系規(guī)劃》以及《山東省“十四五”老齡事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》下要豐富老年人精神文化生活的要求，落實積極、健康老齡化政策，促進社會和諧健康發(fā)展，為養(yǎng)老服務提質增效，深化”黨的二十大“堅持以人民為中心的深刻內涵，山東大學藝術學院“Yi養(yǎng)老實踐團隊”在2022年暑期來到山東省濟南、威海、青島、聊城四市，深入老年人中開展藝術交流活動，進行實地調研。Yi養(yǎng)老團隊成員希望，能夠在此次活動中讓老年人們更深入了解“藝術養(yǎng)老”服務，讓老年人們有更多學習的可能。除此之外，Yi養(yǎng)老實踐團隊還嘗試通過網(wǎng)課教學，研發(fā)藝術服務網(wǎng)絡教學app等方式，減輕疫情防控對人們生活的不利影響，更好地讓人們適應疫情防控政策下的生活。在新冠疫情大背景下，大力推行專為老年人開發(fā)的網(wǎng)絡平臺，不僅減少了人員聚集、接觸，有助于防止疫情擴散，降低疫情對公共服務的影響，給老年人的晚年藝術學習生活帶來了實實在在的便利。在推行過程中，Yi養(yǎng)老實踐團認識到，老年人群體對于藝術養(yǎng)老服務的需求較大，但談及利用網(wǎng)絡進行藝術學習，不少老年人在初期接觸時表示抗拒，認為“自己接觸不來高科技的消息”“這是年輕人的玩意，我們學不來”等情緒，在教學使用后接受狀況良好。此次實踐獲得了社區(qū)工作人員和老年人的一致好評，Yi養(yǎng)老實踐團一直認為，在針對老年人的網(wǎng)絡平臺開發(fā)中，要將調動老年人的學習情緒放在第一位，鼓勵老年人克服學習困難。本次暑期實踐圓滿結束，為之后的學術開展奠定了良好的基礎。
作者：鄒思湉來源：山東大學閱讀：
