在劉鄧大軍強渡黃河雕塑面前，星火賡續(xù)隊隊長姬生冠同志帶領(lǐng)全體隊員面對黨旗，重溫入團誓詞，以莊嚴的宣誓，表達不忘初心、牢記使命的堅定決心。隨后，隊員們跟隨講解員的解說，觀看了一間間展館、一件件歷史文物、一張張老舊照片，深切感受到當年劉鄧大軍在條件艱苦、敵我力量懸殊的情況下，不怕犧牲、敢于拼搏的英勇氣概和軍民同心，一舉突破黃河天險的光輝歷程。實踐隊員們進入館內(nèi)后發(fā)現(xiàn)館內(nèi)收藏包括當年鄧小平贈給房東的軍用木箱、劉伯承和鄧小平曾用過的桌椅和茶具及當時參加渡河作戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)人的題字、回憶文章等上百件革命歷史文物。星火賡續(xù)隊隊員根據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)指揮部舊址分為前后兩個院落，前院為渡河作戰(zhàn)室、警衛(wèi)員室，后院為當年劉鄧兩位-以及房東居住的地方，房間內(nèi)展示有人物塑像、渡河作戰(zhàn)圖、發(fā)報機、電話等實物對此，隊員們進行了拍照、做筆記、錄音的方式整理戰(zhàn)役的一手材料和事件始末，為后來的宣講做好準備。
根據(jù)講解員的解說，實踐隊員了解到了這個戰(zhàn)役發(fā)生的背景。中央軍委向晉冀魯豫野戰(zhàn)軍和華東野戰(zhàn)軍發(fā)出挺進中原的指示，命令晉冀魯豫野戰(zhàn)軍12萬大軍，在魯西強渡黃河。隊員們認真聆聽，做好筆記。由此可知，這項戰(zhàn)役對于中國共產(chǎn)黨的重要性，非常具有紀念意義和教育意義。對于強渡黃河這一偉大而且恢弘的歷史事件應(yīng)該銘記在每一位青年人的心中。
實踐隊員們知行結(jié)合，結(jié)束后，星火賡續(xù)隊隊員出發(fā)去往附近的村鎮(zhèn)小學進行黨史宣講。隊員們根據(jù)剛才掌握的一手材料，向孩子們展示圖片，講述他們家鄉(xiāng)的紅色基因，著重講述了劉鄧大軍強渡黃河這一戰(zhàn)役，為孩子們幼小的心靈中播下了紅色的種子，幫助他們系好人生中第一�？圩印：⒆觽冋J真聆聽，隊員們講的栩栩如生，因為是剛剛經(jīng)歷過環(huán)境的渲染，因此他們也飽含著感情，感染了在場的許多孩子們，教室中贊嘆和驚訝聲音此起彼伏。
追憶崢嶸歲月，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，重走百年路，不忘新征程。通過此次參觀學習，隊員們深刻的接受了一次思想和精神的雙重洗禮，更加砥礪了“不忘初心、牢記使命”的堅定信念，本次社會實踐，隊員們不光自己受到了心靈上的沐浴，同時還將紅色基因傳遞給了更年輕的一代，為之后的社會實踐提供了指導(dǎo)性的作用。
結(jié)合參觀以及宣講結(jié)果，實踐隊員們對當下人們對家鄉(xiāng)紅色文化的了解程度及學習渠道有了進一步的認識。根據(jù)觀察和實踐，實踐隊員們發(fā)現(xiàn)，在當下，人們尤其是大學生對紀念館、紀念碑等傳統(tǒng)的建筑標志印象大多深刻，但參觀的次數(shù)越來越少，對紅色文化的接觸則更多的通過電影、視頻等電子媒介學習了解，同樣，在宣講中也可以看出，孩子們對新媒體的教育技術(shù)應(yīng)用接受度更高，新媒體在生活中發(fā)揮了越來越重要的影響。下一步，在實踐過程中，實踐隊員將利用新媒體技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)媒介進行黨史文化宣傳，推動紅色文化更好的適應(yīng)新時代發(fā)展趨勢，讓人們更好的學習和發(fā)揚黨史，傳承紅色文化。
作者：吳澤安來源：大學校園網(wǎng)閱讀：
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