走進(jìn)日照市抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，我們被這些歷史文物深深地震撼住了，光是看見文字和圖片就覺得戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷得令人發(fā)指，更加不敢想象先輩們是懷著怎樣的毅力堅(jiān)持下來的。紅色文化見證了“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史的重任，為中華民族的獨(dú)立解放，為中國(guó)人民的平等自由作出了不懈的努力。中國(guó)共產(chǎn)黨人在建設(shè)社會(huì)主義的實(shí)踐中進(jìn)行了艱辛的探索，取得了巨大成就，使中國(guó)的社會(huì)主義呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館實(shí)踐過程中，我們結(jié)合自身與紅色文化發(fā)現(xiàn)一些問題：青年大學(xué)生對(duì)紅色文化教育認(rèn)同度普遍較低，自身知識(shí)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合度較低，平時(shí)接觸紅色文化的機(jī)會(huì)多來源于書本或影視資料，他們對(duì)紅色文化的知識(shí)僅僅存在于表面，幾乎不會(huì)主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)紅色文化。對(duì)此，學(xué)校及教育部門應(yīng)該采取相關(guān)措施鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)紅色文化進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和體會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紅色文化的教育。社會(huì)主義先進(jìn)文化和紅色文化是我國(guó)精神文明建設(shè)的重要一環(huán)，把社會(huì)主義先進(jìn)文化和紅色文化有機(jī)融入教育教學(xué)全過程，是落實(shí)立德樹人的重要舉措。學(xué)校應(yīng)積極探索并著力構(gòu)建指向核心素養(yǎng)的思政教育，用一系列特色活動(dòng)奏響“強(qiáng)國(guó)有我”的筑夢(mèng)強(qiáng)音。
通過此次實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”無論我們?cè)跁旧献x到革命多么的艱難，戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的殘酷，今天的和平生活是多么的來之不易等等，都不如我們到戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館中身臨其境的體驗(yàn)一番來的深刻。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館內(nèi)講解員為我們介紹每一位抗戰(zhàn)英雄的英勇事跡，實(shí)踐團(tuán)成員們表現(xiàn)出衷心的贊嘆，他告訴我們，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期物資匱乏，戰(zhàn)士們吃不飽，穿不暖但是他們有著堅(jiān)定的信念：總有一天會(huì)把侵略者趕出祖國(guó)，建立一個(gè)全新的國(guó)家。紅色文化倡導(dǎo)的是崇高思想境界和革命道德情操，傳播其理念、彰顯其精神有利于紅色革命精神深入人心。人們?cè)诩t色旅游中能真切地感受到祖國(guó)山河是美的，紅色熱土承載的紅色文化也是美的。革命老區(qū)豐富的山水人文資源和古樸淳厚的民俗民風(fēng)，使旅游者在愉悅中感受山河之美，體驗(yàn)華夏民族的博大精深,感悟那段烽火連天斗爭(zhēng)歲月的艱辛和今天幸福生活的不易，從而主動(dòng)地、真誠(chéng)地接受紅色文化的洗禮和理想信念的教育。通過紅色旅游這一時(shí)尚方式將歷史知識(shí)、革命傳統(tǒng)和革命精神傳輸給大眾，會(huì)收到事半功倍的效果。
