在開營(yíng)儀式上，星星中學(xué)校長(zhǎng)張漢強(qiáng)發(fā)表致辭，并對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)提出具體要求，強(qiáng)調(diào)要學(xué)會(huì)感恩、抓住寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)以不斷提升自我。隨后，赤言隊(duì)全體成員依次自我介紹，并通過(guò)破冰活動(dòng)增進(jìn)師生之間的了解，便于后續(xù)課堂的交流與活動(dòng)的順利開展。
（赤言隊(duì)成員正在進(jìn)行自我介紹）
（一）傳承紅色基因，匯聚奮進(jìn)力量
紅色文化蘊(yùn)含了堅(jiān)定的政治方向和崇高的理想信念，是新時(shí)代青年的思想源泉和動(dòng)力。學(xué)習(xí)紅色文化，傳承紅色基因?qū)τ谂囵B(yǎng)時(shí)代新人具有重要的時(shí)代意義。
鑒于此，赤言隊(duì)特設(shè)置“盛約槎城，紅旅耀心”——紅色文化教育系列課程，帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)觀看實(shí)物與圖片、聆聽講解等方式，重溫革命歷史，賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因，浸潤(rùn)紅色精神，厚植愛黨愛國(guó)情懷。課程講授過(guò)程中，教師特別注重從歷史、理論、實(shí)踐等多個(gè)維度講解黨在歷史發(fā)展過(guò)程的主題主線、主流本質(zhì)，以期增強(qiáng)學(xué)生的文化自信和民族認(rèn)同，發(fā)揮好紅色文化以文育人的實(shí)效。
此外，赤言隊(duì)特別開展了“長(zhǎng)征路上繪初心”“三行紅詩(shī)獻(xiàn)給黨”等系列紅色活動(dòng)，將紅色教育融于趣味活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)寓教于樂。系列活動(dòng)以學(xué)生為主體，用適合學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)、學(xué)生喜聞樂見的方式，促使學(xué)生講好黨的故事、革命的故事，推動(dòng)紅色文化教育入腦入心，讓革命薪火代代相傳。
（學(xué)生作品展示）
（二）弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)經(jīng)典風(fēng)采
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在。為了加深學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解，赤言隊(duì)特別設(shè)置“古韻沁心，粹覓博雅”——經(jīng)典文化教育系列課程，該系列課程聚焦“中華國(guó)粹”“經(jīng)典詩(shī)詞”與“民俗文化”三大方面展開教學(xué)。
（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程部分課件展示）
“中華國(guó)粹”課程主要介紹酒藝、茶藝、剪紙和書法四大內(nèi)容；此課程將通過(guò)教師講解、學(xué)生實(shí)踐、師生共體驗(yàn)三者合一的形式引導(dǎo)學(xué)生體味人文底蘊(yùn)，堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)家國(guó)情懷。“經(jīng)典詩(shī)詞”課程選取經(jīng)典詩(shī)詞中的篇目進(jìn)行講解，從中領(lǐng)悟自然，領(lǐng)悟人生和生命。“民俗文化”課程則從當(dāng)?shù)爻霭l(fā)，巧妙融入地方元素，將課堂與當(dāng)?shù)胤沁z文化、陽(yáng)明文化進(jìn)行結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生近距離感受河源本地文化，體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗文化的韻味，拓寬整體課程的廣度。
（三）大力踐行推普，感悟語(yǔ)言魅力
為貫徹落實(shí)全國(guó)語(yǔ)言文字會(huì)議精神，加大國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣力度，赤言隊(duì)以“推廣普通話”為重點(diǎn)，將其內(nèi)嵌于理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)式、互動(dòng)式、沉浸式的教學(xué)模式，讓推普教育真正“活起來(lái)”“動(dòng)起來(lái)”。
在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第一周，赤言隊(duì)安排語(yǔ)言文字基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)課程；教師為學(xué)生講授現(xiàn)代漢語(yǔ)中語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯三個(gè)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，幫助其提升語(yǔ)言素養(yǎng)。第二周則深入至語(yǔ)言使用的技能技巧層面，圍繞朗誦、主持、演講三大方面展開教學(xué)；學(xué)生通過(guò)參與該系列課程學(xué)習(xí)能夠靈活使用語(yǔ)言技巧進(jìn)行自我表達(dá)，從而實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的飛躍。
同時(shí)，赤言隊(duì)積極探索開設(shè)普通話推廣的“第二課堂”，開創(chuàng)性設(shè)置“校園推普日”活動(dòng)。該活動(dòng)又內(nèi)含趣味活動(dòng)會(huì)及研學(xué)出游旅行兩個(gè)項(xiàng)目。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富多樣的情境，力求將推普特色從課堂講授拓展至現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生在兼具趣味性與知識(shí)性的實(shí)踐中鍛煉、提升自身語(yǔ)言表達(dá)能力以及對(duì)于普通話、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的掌握程度。研學(xué)出游則突破性地把推普課堂延伸至課外實(shí)踐，利用當(dāng)?shù)匚幕袑W(xué)基地，讓顯性教育與隱性教育相互滲透，旨在為學(xué)生營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，努力在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，提高語(yǔ)言素養(yǎng)。
（研學(xué)出游活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片）
此外，赤言隊(duì)于微信公眾號(hào)“赤言盛夏”平臺(tái)開設(shè)“推普小課堂”專欄，實(shí)現(xiàn)線上、線下同步學(xué)習(xí)。專欄的系列推送皆以生動(dòng)活潑的形式呈現(xiàn)，具有一定的吸引力；同時(shí)，各篇推送環(huán)環(huán)相扣，具有整體性，能幫助學(xué)生構(gòu)建完整的語(yǔ)言知識(shí)框架。
（“推普小課堂”專欄展示）
（四）注重生命教育，體現(xiàn)人文關(guān)懷
在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，赤言隊(duì)不僅注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)文化教育，更是堅(jiān)持“以人為本”原則，著力關(guān)注學(xué)生心里可能潛藏的疫情焦慮與生命疑惑等問題，開設(shè)“夏花如生，懷揣希冀”——生命健康教育趣味課程，將對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷抓緊抓細(xì)、落到實(shí)處。
該課程不單純局限于教會(huì)學(xué)生珍愛生命，更在于啟發(fā)學(xué)生去理解生命的意義，鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)造生命的價(jià)值；不僅僅教育學(xué)生要關(guān)注好、照顧好自身的生命，更要引導(dǎo)其幫助其他青少年關(guān)注、尊重、熱愛他人的生命。
（生命健康教育課程）
在結(jié)營(yíng)儀式上，星星中學(xué)副校長(zhǎng)凌華偉代表校方致辭，向赤言隊(duì)近兩周的付出表示感謝，同時(shí)也勉勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)、向優(yōu)秀的榜樣看齊，樹立高遠(yuǎn)的志向。隨后，赤言隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)葉嫣嫣對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)隊(duì)伍成員的辛勤付出、學(xué)校的大力支持以及學(xué)生的積極配合表示感謝。在精彩的匯報(bào)表演與激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)過(guò)后，赤言隊(duì)還播放了本次活動(dòng)的總結(jié)視頻，留作師生的共同紀(jì)念。伴隨著師生真情合唱的旋律與師生的真摯祝福，本次活動(dòng)也畫上了圓滿的句號(hào)。
