大學生進行社會實踐的意義是什么？我們常常思考這個問題，關(guān)于這個問題的答案，網(wǎng)絡(luò)上是有的，但是，社會實踐的意義不應(yīng)該僅僅局限于那幾個字、幾段話，它應(yīng)該是一種無形的、深層次提升和自覺意識的覺醒。
在本次的社會實踐活動中，“發(fā)展成就觀察”這一主題定下來后，所有實踐隊員分別開展各自負責的工作，在實踐過程中遇到當?shù)攸h史主題展覽就去學習黨史、遇到傳統(tǒng)文化演出就去品味傳統(tǒng)文化、遇到自己已有相關(guān)專業(yè)知識積累的文化知識展覽就去驗證補缺并主動向別人講解，遇到其他人有困難就去主動幫忙，不再是機械的尋找目標、進行采訪、寫稿交稿，使實踐隊員們都有了很大收獲。
實踐出真知，實踐長真才。我們作為年輕一輩，必須要深入實踐，在實踐中磨練自己，增長才干，成為可堪重任的棟梁之材。“千里之行，始于足下”，對于這個短暫而又充實的實踐活動，始終認為這是我們?nèi)松囊欢沃匾?jīng)歷，也是一個重要步驟。三下鄉(xiāng)是一段路，時而坎坷，時而沿途風景獨好，困難是有的，但更多的是成長與收獲。
在這次的實踐活動里，我們雖然只是一個普通的隊員，但仍收獲頗多。在這個新成立的隊伍里，我們學會了如何更好地與其他隊員相處，以至于我們能默契配合，使各自的實踐流程變得更加成熟，任務(wù)完成得更加圓滿。此次宣講活動更鍛煉了我們的語言組織能力和宣講能力。社會實踐的意義是什么？不同的人有不同的說法，但歸根究底，是為培養(yǎng)真正深入社會、適應(yīng)社會、服務(wù)社會的人才。
“三下鄉(xiāng)”活動雖然結(jié)束了，但這次實踐帶給我們的影響卻遠沒有結(jié)束。身為大學生的我們，自從步入大學校園以來就一直生活在相對封閉的校園里，對外面世界了解的較少。這次的實踐活動給生活在“象牙塔”中的我們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會，為以后踏入社會做了更好的鋪墊。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
