為響應國家“加快生態(tài)文明體質改革、建設美麗中國”政策的號召，2022年寒假期間，山東師范大學地理與環(huán)境學院“小家融大家”社區(qū)垃圾分類調(diào)研實踐隊，深入濟南各個社區(qū)進行實地考察，對社區(qū)居民垃圾分類現(xiàn)狀進行調(diào)研，并對居民進行垃圾分類的科普，助力于垃圾分類深入居民日常生活。本次實踐活動由地理與環(huán)境學院程鈺教授和王亞平老師指導。
實地調(diào)研，訪問考察
為深入了解濟南市垃圾分類現(xiàn)狀，調(diào)研實踐隊采取調(diào)查問卷與實地考察相結合的方式，主要調(diào)研區(qū)域為濟南市的市中區(qū)、歷下區(qū)、歷城區(qū)、章丘區(qū)、長清區(qū)，共走訪濟南市98個社區(qū)，共發(fā)放問卷1440份，回收問卷1331份，問卷回收率達92.43%。同時，調(diào)查隊深入實地考察，對物業(yè)、居委會、社區(qū)居民等不同主體進行半結構化訪談，獲得訪談提綱3.24份，有效問卷3045份，對垃圾分類問題有了初步了解和數(shù)據(jù)支持。
同時，團隊走進相關政府單位了解垃圾分類實施進度，實施過程中遇到的困難，并向相關部門反饋了在走訪過程中社區(qū)居民反映的垃圾分類現(xiàn)狀及問題。在全面了解社區(qū)內(nèi)部垃圾分類困境的基礎上，深入研究社區(qū)融合四天要素“信任意愿、環(huán)境承擔意愿、垃圾分類效能感、基礎設施和服務體系”之間的關系，進而提出垃圾分類行之有效的優(yōu)化對策。
科普知識，宣傳倡議
調(diào)研隊除了對社區(qū)進行調(diào)查外，還制作了垃圾分類宣傳冊和倡議書，并分發(fā)社區(qū)居民，對居民進行垃圾分類基礎知識的普及，調(diào)動居民進行垃圾分類的積極性。同時，調(diào)研隊還與物業(yè)和居委會進行溝通和建議，建議居委會重視垃圾分類，采取相關措施推進社區(qū)垃圾分類，建設美麗社區(qū)。
在訪談過程中一位社區(qū)居民講到：“在社區(qū)中，大家垃圾分類的自覺性都較低，鄰里之間都不會相互督促，反而看見他們不進行垃圾分類，我們垃圾分類的積極性也會減低，因此我建議社區(qū)加大垃圾分類宣傳力度，共同推進垃圾分類。”
深度調(diào)研，提出對策
在為期7個月的社會實踐調(diào)研中，山東師范大學地理與環(huán)境學院“小家融大家”社區(qū)垃圾分類調(diào)研實踐隊通過對山東省濟南市98個社區(qū)進行深度調(diào)研，從社區(qū)融合的視角提出了垃圾分類的優(yōu)化機制，提供社區(qū)互動機會，增進鄰里情誼；建全居民生態(tài)環(huán)保意識，加強垃圾分類宣傳教育；構建“互聯(lián)網(wǎng)+”獎懲機制，提高居民成就感；完善基礎設施建設、明確垃圾收集方式，推動垃圾分類建設，收獲了良好的社會響應。
實行垃圾分類是改善人居環(huán)境、提高民生質量的重要一環(huán)，在社會實踐的同時，我們也需要深入探尋生態(tài)文明建設的本質美麗社區(qū)你我共建；垃圾分類，從我做起，積極社會實踐一爭做文明先鋒。
