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寧財學子“三下鄉(xiāng)”:不啻微茫,造炬成陽

發(fā)布時間:2024-09-06    閱讀:
寧財學子“三下鄉(xiāng)”:不啻微茫,造炬成陽
      在這個快節(jié)奏的時代,能夠暫時放下城市的喧囂,踏上一場心靈的支教之旅,這無疑是一次靈魂深處的洗禮和成長。守護行動暑期社會實踐團的成員們作為知識的傳授者,孩子們夢想的引路人,在溫嶺橫峰這片遠離塵囂的土地上傳遞愛心、傳遞希望。
      在支教活動開始之前,成員們進行了充分的準備工作。首先,通過查閱資料和實地考察,了解了溫嶺當?shù)氐慕逃隣顩r、小候鳥們的基本情況以及學校的師資力量。并深入了解了支教的目的和意義,以及需要具備的基本能力和素質。積極參與實踐團組織的支教培訓,學習教學方法、心理輔導等知識和技能,以確保能夠在支教過程中給予小候鳥們正確的引導和幫助。
      團長給兩個班級安排了班主任、生活老師以及每日的課程,大家的課程豐富多彩,以文化課為主,手工課為輔,使孩子們在輕松愉快的氛圍中感受到學習的樂趣,激發(fā)孩子們的主動性學習能力,提高假期學習效率。為了實現(xiàn)這一美好的設想,我們按照教學計劃有序地展開教學活動。在課堂上,我們注重激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力,通過互動式教學和多樣化的教學手段,使學生能夠在輕松愉快的氛圍中掌握知識。
 
圖為守護行動實踐團與溫嶺市橫峰街道工會的合照。通訊員 單彤彤 攝。
扎染:色彩斑斕的夢想畫布
      初到溫嶺市第九中學,一切都顯得那么新奇而又樸素。當周老師提出將扎染這一傳統(tǒng)手工藝引入課堂時,孩子們眼中閃爍著光芒,這是一次別開生面的探索之旅。扎染,不僅僅是對中國非物質遺產(chǎn)的傳承,更是孩子們創(chuàng)造力的釋放和個性的展現(xiàn)。
      從最基本的扎結方法開始,周老師手把手教小候鳥們?nèi)绾螌⒉剂险郫B、扭曲、纏繞,再用繩子緊緊扎住,隨后上色。等待的過程總是充滿期待,當一塊塊原本素白的布料在染料中慢慢浸透,綻放出五彩斑斕的色彩時,小候鳥們的歡呼聲幾乎要掀翻屋頂。那一刻,老師們仿佛看到了他們心中那些色彩斑斕的夢想也在悄然綻放。
      每個孩子都根據(jù)自己的想象和理解,創(chuàng)作出了獨一無二的扎染作品。有的如晨曦初露,溫柔而清新;有的則如晚霞滿天,熱烈而奔放。這些作品,不僅是他們技藝的展現(xiàn),更是他們內(nèi)心世界的映射。通過扎染,老師們學會了傾聽,傾聽每一個孩子內(nèi)心的聲音,感受他們對美的追求和對生活的熱愛。
 
圖為小候鳥們展示自己的扎染作品。通訊員 單彤彤 攝。
棋盤:智慧與友誼的橋梁
      如果說扎染是色彩的藝術,那么棋盤游戲則是智慧與策略的較量。史老師介紹了象棋、五子棋、飛行棋等多種棋盤游戲,希望能通過這些游戲,激發(fā)小候鳥們的思考能力和團隊協(xié)作能力。
      起初,孩子們對這些游戲充滿了好奇,但很快就發(fā)現(xiàn),要想贏得比賽并不容易。于是,他們開始認真學習規(guī)則,研究戰(zhàn)術,甚至會在課后自發(fā)組織比賽,互相切磋。在這個過程中,我看到了他們對待事情的專注和執(zhí)著,也感受到了他們之間的友誼和互助。
      小候鳥們在棋藝競賽中相互鼓勵,共同進步,結下了深厚的友誼。那一刻,史老師表示深刻體會到了棋盤游戲的力量——它不僅能夠鍛煉孩子們的思維能力,更能夠搭建起人與人之間溝通的橋梁。
 
圖為小候鳥間的棋藝競賽。通訊員 單彤彤 攝。
水火箭:夢想的啟航
      水火箭制作是支教活動中最讓小候鳥們興奮的項目之一。這個名詞對于他們來說既陌生又新奇,有著濃厚的興趣。方老師準備了塑料瓶、氣球、膠帶等材料,一步步指導孩子們?nèi)绾谓M裝水火箭。從設計圖紙到動手制作,每一個環(huán)節(jié)都充滿了挑戰(zhàn)和樂趣。當?shù)谝幻端鸺诓賵錾铣晒Πl(fā)射升空時,孩子們歡呼雀躍,仿佛自己也隨著火箭一起飛向了藍天。
      水火箭的制作和發(fā)射過程,不僅讓孩子們親身體驗了科學的魅力,更激發(fā)了他們對未知領域的探索欲望。他們開始主動思考如何改進設計,提高性能,甚至開始暢想未來能夠乘坐真正的火箭遨游太空的夢想。這種對夢想的追求和熱愛,正是我們教育所希望看到的。
 
圖為水火箭的發(fā)射。通訊員 單彤彤 攝。
紅色故事:精神的傳承
      在支教的過程中,紅色故事的講述是一大重點。這些故事不僅僅是歷史的記憶,更是中華民族精神的傳承。金老師與李老師通過講述革命先烈們英勇抗敵、舍生忘死的英雄事跡,讓小候鳥們感受到今天的幸福生活來之不易。
      每當老師講到那些感人至深的情節(jié)時,孩子們的眼中總會流露出敬佩和感動的神情。他們被這些故事深深打動,紛紛表示要珍惜現(xiàn)在的生活,努力學習,將來為國家和社會做出貢獻。
      通過紅色故事的講述,團員們更加堅信了教育的意義所在。它不僅僅是知識的傳授和技能的訓練,更是精神的引領和價值觀的塑造。大家希望通過這些故事,讓孩子們在心靈深處種下一顆愛國主義的種子,讓它在未來的日子里生根發(fā)芽,茁壯成長。
 
圖為金老師介紹先行者的故事。通訊員 單彤彤 攝。
      支教之旅雖然短暫,但它給團員們留下了深刻的印象和寶貴的回憶。通過豐富的文化課與手工課,大家不僅與小候鳥們建立了深厚的感情,更在他們的心中種下了夢想的種子。團員們相信,這些種子會在未來的日子里生根發(fā)芽,綻放出更加絢爛的花朵。教育是一項偉大的事業(yè),它需要我們用心去呵護每一個孩子的成長,用愛去點燃他們心中的夢想之火。
 
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