重返母校，心生懷念
回到母校支教，情感復(fù)雜而深切。熟悉的校園里，曾經(jīng)的我與今日的學(xué)生重合。從校長(zhǎng)親自領(lǐng)進(jìn)校園的那一刻，我在感嘆母校變化之大的同時(shí)，也有一些奇妙的感受——身份的轉(zhuǎn)換帶來(lái)獨(dú)特的視角。我驕傲而自豪地向團(tuán)隊(duì)成員介紹著母校的辦學(xué)特色與教學(xué)成果，深知全環(huán)境立德樹人的教育理念已滲透到學(xué)校的各個(gè)角落�；叵胄W(xué)時(shí)期的我，望著三尺講臺(tái)上偉大的身影，也曾在心中暗暗寫出夢(mèng)想：我要成為一名人民教師�？上г诤竺娴某砷L(zhǎng)過(guò)程中，許許多多的自我與非我因素讓我改變了當(dāng)初的目標(biāo)，沒(méi)有選擇師范類的專業(yè)。不過(guò)還好，通過(guò)支教這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠回到小時(shí)候做夢(mèng)的地方，將那時(shí)候的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。
教學(xué)相長(zhǎng)，共筑夢(mèng)想
初次接過(guò)班主任手中的小學(xué)語(yǔ)文課本，我不免有些緊張，看著再簡(jiǎn)單不過(guò)的內(nèi)容，我不禁在想：就這樣幾句話的內(nèi)容，我該如何將它擴(kuò)充為一整節(jié)課的內(nèi)容呢？課堂上孩子們的專注力難以持久，我該設(shè)置一些什么環(huán)節(jié)來(lái)吸引大家呢？在這樣的憂慮與思考中，我踏進(jìn)了班級(jí)中。這些挑戰(zhàn)成為我不斷求索和創(chuàng)新的動(dòng)力，我開始嘗試了各種教學(xué)方法，只為尋找到適合孩子們的那把鑰匙。游戲、歌曲、故事，窗外的藍(lán)天甚至是田野里的花花草草，都成了我教學(xué)的助手。每當(dāng)看到孩子們因?yàn)槔斫饬诵轮R(shí)而露出滿足的微笑，我的心中便涌起一股難以言說(shuō)的幸福感。在支教的日子里，我不僅是知識(shí)的傳遞者，更是孩子們心靈的傾聽者。他們或許沒(méi)有成熟的判斷力，但那份對(duì)學(xué)習(xí)的熱情、對(duì)未來(lái)的憧憬，卻在眼睛中煜煜生輝。我們一起探索道德與法治的的深?yuàn)W，一起在文學(xué)的海洋里遨游，更在每一次的互動(dòng)中，彼此的心靈得到了滋養(yǎng)和成長(zhǎng)。我教會(huì)了他們知識(shí)，而他們，則教會(huì)了我堅(jiān)持與希望的力量。
愛(ài)與溫暖，攜手共進(jìn)支教過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了愛(ài)與溫暖的力量。這份愛(ài)與溫暖，不僅體現(xiàn)在對(duì)孩子們的悉心教導(dǎo)上，更滲透在與隊(duì)員們的日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。當(dāng)我耐心解答孩子們的疑惑，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)激發(fā)他們的自信時(shí)，孩子們回饋給我的是更加天真爛漫的笑容和更加堅(jiān)定的學(xué)習(xí)決心。這種互動(dòng)，不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是心靈的觸碰。而在我完成日常的授課內(nèi)容后回到辦公教室，見到的是關(guān)心詢問(wèn)的隊(duì)員，是拋出問(wèn)題后一起解決的決心，是不斷更正修改的耐心，是結(jié)束工作后的歡聲笑語(yǔ)，也是夜晚分開時(shí)的一句“明天見”。我們不放棄，不退縮，不推辭，不懼困難，我們相互扶持，共同面對(duì)。在這段支教旅途中，我更真切地看到了愛(ài)與溫暖如何在人與人之間傳遞，如何在這些孩子的心中生根發(fā)芽，綻放出最耀眼的光芒。
反思展望，砥礪前行冀以塵霧之微補(bǔ)益山海，熒燭末光增輝日月�；赝@段支教經(jīng)歷，我收獲了太多太多。我感謝每一個(gè)孩子的陪伴，讓我感受到了現(xiàn)下全環(huán)境教育的重要性，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了一名教師的責(zé)任與使命。我意識(shí)到，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是點(diǎn)燃希望、激發(fā)潛能、塑造靈魂的過(guò)程。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但我相信，只要心中有愛(ài)，有信念，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教育從業(yè)者就能夠克服一切困難，為更多的孩子帶去光明與希望。
寫下支教感悟的今天，距離支教結(jié)束已經(jīng)有半月之久，但那些純真的笑臉、堅(jiān)定的眼神、操場(chǎng)奔跑的身影，仍回映在腦海中。這次支教經(jīng)歷是我生命中不可或缺的一部分，也是我人生中寶貴的財(cái)富。在未來(lái)的日子里，我或許不再成為一個(gè)支教老師，但無(wú)論我身處何方，都會(huì)不忘初心，砥礪前行。借用網(wǎng)絡(luò)上的一句話，是離別亦是重逢，即結(jié)束亦是開始。我們的旅途從未停止，一直，在路上！
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