當(dāng)問(wèn)及收獲時(shí)，實(shí)踐團(tuán)成員感觸良多。王鈺說(shuō)：“在這次三下鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)中，我才真正走入鄉(xiāng)村，看到了不一樣的世界不一樣的生活。當(dāng)我和團(tuán)隊(duì)成員走在鄉(xiāng)路上，看到一戶戶只有老人和孩子守著家，那一刻我才深切地感受到了留守兒童、空巢老人的現(xiàn)狀仍就不容樂(lè)觀，也是那一刻我才真正懂得張芳玲女士是多么偉大。”王鈺說(shuō)她十分敬佩張芳玲女士，在她和張女士交談的過(guò)程中，自己總是不禁感嘆于眼前這個(gè)女性意志的堅(jiān)定和她身上散發(fā)出來(lái)的光輝。
關(guān)于橋南之行，尚鑫婕也感慨萬(wàn)分。她說(shuō)，“很難想象，我們觸手可及的教育，卻是有些人拼盡全力的夢(mèng)想，我們一步之遙的慈愛(ài)，卻是有些人望穿秋水的期盼！”她在回憶家訪時(shí)，說(shuō)到李同學(xué)一家讓她久久不能忘記，李爺爺一提到孫子就露出欣慰笑容的樣子就像刻在她腦海中一般，讓她記憶猶新。
據(jù)了解，這個(gè)孩子的父母都有不同程度的精神問(wèn)題，家里生活的重?fù)?dān)全都落在80歲高齡的爺爺身上。但令人欣慰的是，孩子非常懂事，學(xué)習(xí)自覺(jué)，體貼爺爺。對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)，生活的苦都會(huì)因?yàn)槎碌膶O子這顆糖而被甜化；對(duì)孩子而言，爺爺就是他的一片天。爺孫二人在困境中相互扶持，相互慰藉，共同面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。尚鑫婕同學(xué)說(shuō)到：“對(duì)于留守兒童家庭的走訪，讓我看到了這個(gè)世界原來(lái)還有這么多的辛苦與不易。在我們看不到的地方，一直有一群孩子在困境和苦難中艱辛成長(zhǎng)，他們并沒(méi)有因?yàn)榇藭r(shí)的困境而退縮，而是拼搏向上，更加堅(jiān)強(qiáng)勇毅的向前出發(fā)。我被他們的故事所感動(dòng)，也被他們的精神所激勵(lì)，希望他們都能有更好的未來(lái)。”
解決農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題，事關(guān)農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng),事關(guān)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的繁榮穩(wěn)定，事關(guān)祖國(guó)未來(lái)的繁榮昌盛�；赝^(guò)去，落地生根，碩果累累；展望未來(lái)，百尺竿頭，更進(jìn)一步。關(guān)愛(ài)留守兒童，我們還有很長(zhǎng)的路要走。愿廣大青年，有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。
