夕陽無限好，只是近黃昏。晚飯過后，我看著天邊的夕陽漸漸暗淡下來，不禁感嘆，時間像湍急的河流一樣，嘩啦啦的飛快流逝。而我與學(xué)生們的故事還沒書寫完，多希望離開上杭中學(xué)之后，我與學(xué)生之間的故事能夠續(xù)寫，我的良好品質(zhì)能夠繼續(xù)影響他們，“萌芽”實踐隊的精神能夠在他們身上延續(xù)下去。

　　“一體促學(xué)，健康成長”是我的教學(xué)理念。在眾多課程中，體育占據(jù)著核心地位，體育是能夠促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的核心課程，是五育并舉思想落實的重要途徑。2022年義務(wù)教育版體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)指出，體育課程的核心素養(yǎng)包括運動能力、健康行為、體育品德。“健康第一”是體育課程的重要內(nèi)容，健康不只是身體健康，更是心理健康。近年來，中小學(xué)生的心理健康問題

　　越來越受到社會關(guān)注。所以，體育課程必須開展起來，并且是有效開展。

　　“生在國旗下，活在春風(fēng)里”，體育之強(qiáng)國乃國家科教興國的重要發(fā)展戰(zhàn)略，所以作為支教組的體育老師，盡職盡責(zé)地為學(xué)生帶來運動技術(shù)、趣味體驗、安全健康是我來到上杭中學(xué)的目的所在。

　　傍晚，我看著隨風(fēng)飄揚的國旗，我的心蕩起陣陣波瀾，回想這些天與學(xué)生們相處的點點滴滴，有疲憊有快樂、有付出有收獲。突然，我的學(xué)生在我身后蹦出來，她笑得像花一樣，花會使人心情愉悅，她的笑容也一樣，讓我的疲憊感一下散去。天色漸漸暗淡，找我加練的學(xué)生一個接著一個的到來，我立刻切換到指導(dǎo)老師的身份。在排練中，有同學(xué)動作會重復(fù)犯錯誤，但我一遍又一遍的指導(dǎo)著，他們愿意花額外的時間來練習(xí)，意味著他們真的想把文藝匯演的節(jié)目呈現(xiàn)出最好的狀態(tài)，所以我不能辜負(fù)他們這份心意，也不能因為不夠耐心和疲憊而打擊他們的自信心和積極性。

　　“一體促學(xué)，健康成長”，能夠在他們身上完美顯現(xiàn)出來。我剛認(rèn)識他們的時候，他們對體育課具有些許的排斥心理，對體育運動并不感興趣�？墒乾F(xiàn)在，他們主動把晚上休息的時間拿出來排練武術(shù)節(jié)目，這足以說明我前期做的工作產(chǎn)生了效果。他們在不僅在體育方面有所改變，在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上更加認(rèn)真，心理也變得更加陽光，“更高、更快、更強(qiáng)”的體育精神也在他們身上完美展現(xiàn)。

　　“一體促學(xué)，健康成長”是每一位體育老師的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，我會秉持著這個教學(xué)理念，在接下來的日子里再接再厲，做好新時代的體育老師。