時(shí)間在消逝，我們的故事開(kāi)始——《關(guān)鍵詞》
隊(duì)伍組建之初，我們相互之間了解尚淺，于是我們文體組決定舉行一次隊(duì)伍線下破冰活動(dòng)，聚集我們的隊(duì)員見(jiàn)面相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)我們的感情。當(dāng)時(shí)作為文體組的我們相互之間也素未謀面，開(kāi)線上籌劃會(huì)議時(shí)聽(tīng)著大家陌生的聲音，我也是稍有靦腆，但在組長(zhǎng)的激昂的發(fā)言下我逐漸放開(kāi)自我開(kāi)始講述自己的想法。在這次策劃會(huì)議中我們最終決定了進(jìn)行報(bào)數(shù)識(shí)人、聽(tīng)歌識(shí)曲、你畫(huà)我猜以及我來(lái)比劃我來(lái)猜游戲，并且每個(gè)游戲的敗方將進(jìn)行懲罰，在編寫方案的過(guò)程中我越來(lái)越期待此次破冰儀式到來(lái)。
破冰儀式當(dāng)晚下起了大雨，但我們相聚的熱情不減，我們文體組成員先來(lái)到課室布置場(chǎng)地測(cè)試器材，當(dāng)看到一張張陌生的臉孔走進(jìn)課室，我不免有一絲絲緊張。破冰儀式開(kāi)始，我們?cè)谥鹨蛔晕医榻B后進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)，我負(fù)責(zé)策劃的是聽(tīng)歌識(shí)曲游戲。其實(shí)當(dāng)時(shí)在思考選曲的時(shí)候我傷了不少腦筋，為了大家游戲的參與感更強(qiáng)選取既不能太冷門的歌曲也不能不太大眾化的歌曲，感激我的室友們，經(jīng)過(guò)他們無(wú)數(shù)次測(cè)試終于決定了歌單。最終這個(gè)游戲大家的體驗(yàn)感都不錯(cuò)，也基本能猜出歌曲，我覺(jué)得作為一位策劃者最開(kāi)心的就是看到自己策劃的活動(dòng)能順利進(jìn)行吧。
游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后就是隊(duì)長(zhǎng)介紹隊(duì)伍和下鄉(xiāng)的環(huán)節(jié)。隊(duì)長(zhǎng)勞思棋和邵思淇分別上臺(tái)介紹下鄉(xiāng)地和分享去年的下鄉(xiāng)經(jīng)歷，在聆聽(tīng)她們的講述和看到去年下鄉(xiāng)的片段后我們開(kāi)始愈發(fā)期待這一次的下鄉(xiāng)之旅了。
開(kāi)營(yíng)儀式
迎著橙黃色的夕陽(yáng)，行駛在宏偉的金山大橋上——我們的開(kāi)平三下鄉(xiāng)之旅開(kāi)始啦！
7月31日傍晚，我們抵達(dá)開(kāi)平，在進(jìn)行簡(jiǎn)單的休息和晚飯后，我們便來(lái)到新昌松園——我們接下來(lái)十天上課的地方，進(jìn)行開(kāi)營(yíng)儀式的彩排。開(kāi)營(yíng)儀式是我們文體組負(fù)責(zé)策劃的活動(dòng)。其中有隊(duì)伍成員自我介紹，隊(duì)伍介紹，學(xué)生們自我介紹，破冰游戲以及本次活動(dòng)贊助商和街道的贈(zèng)送物資等環(huán)節(jié)，我們?cè)诮?jīng)過(guò)實(shí)際彩排后反復(fù)修改，以確保讓夏令營(yíng)有一個(gè)完美的開(kāi)端。
當(dāng)天，我們?cè)缭绫銇?lái)到課室開(kāi)始布置，準(zhǔn)備迎接可愛(ài)的小朋友們。隨著小朋友們和領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)，我們的開(kāi)營(yíng)儀式便正式開(kāi)始，首先進(jìn)行的是隊(duì)伍介紹和老師的自我介紹，其后就到了令人期待的游戲環(huán)節(jié)了，我們?cè)O(shè)計(jì)了擊鼓傳花和畫(huà)畫(huà)傳遞猜詞兩個(gè)適合小朋友玩的游戲，在我們的帶領(lǐng)和指揮下小朋友們很快便投入到游戲當(dāng)中�？粗∨笥褌�?cè)谡J(rèn)真地作畫(huà)和眉頭緊鎖地思考猜詞，通過(guò)游戲相互之間交流和互動(dòng)，我由衷地感到開(kāi)心和滿足。幾輪游戲下來(lái)，沒(méi)有獲勝的組別“有幸”被我們邀請(qǐng)至講臺(tái)進(jìn)行“小小懲罰”，他們有些人選擇是背古詩(shī)，有些人選擇了模仿奧特曼動(dòng)作，最令我印象深刻的是一個(gè)小男孩選擇了跳舞表演，他陽(yáng)光的笑容和活潑開(kāi)朗的性格令老師和同學(xué)們都對(duì)他印象深刻。最終開(kāi)營(yíng)儀式在小朋友的一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，開(kāi)營(yíng)儀式的順利結(jié)束為此次夏令營(yíng)開(kāi)了好頭，相信接下來(lái)的日子我們會(huì)有更多精彩的故事！
特色親子游園會(huì)
文體組在本次三下鄉(xiāng)中期舉辦了特色親子游園會(huì)，圍繞紅色黨史主題設(shè)置看圖識(shí)物、摸字盲猜、你畫(huà)我猜、黨史知識(shí)問(wèn)答四個(gè)小游戲，為夏令營(yíng)內(nèi)外的孩子和家長(zhǎng)們提供了一場(chǎng)充滿知識(shí)、樂(lè)趣與情懷的活動(dòng)。文體組的同學(xué)們?cè)缭缇烷_(kāi)始了策劃籌備工作，又根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況反復(fù)商討和修改，為保證游園會(huì)的順利進(jìn)行傾注了大量心血。
活動(dòng)當(dāng)天，大家的熱情超乎我們想象，每個(gè)游戲攤位都排起了長(zhǎng)龍，不少孩子拿著集章卡樂(lè)此不疲地玩了一輪又一輪，文創(chuàng)禮品很快就被兌換得差不多了。有家長(zhǎng)對(duì)著墻上的黨史圖片為孩子耐心講解，還有家長(zhǎng)并沒(méi)有直接說(shuō)出正確答案，而是一步步引導(dǎo)孩子作答，這些都令本次活動(dòng)更加有意義。孩子們玩得開(kāi)心，我們也很有成就感，出題、蓋章、引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)氣氛，大家分工明確，各司其職，展現(xiàn)出最好的精神面貌。整場(chǎng)游園會(huì)其樂(lè)融融，無(wú)論是家長(zhǎng)、孩子，還是我們老師，都沉浸其中，不亦樂(lè)乎，相信這對(duì)所有人而言都會(huì)是一個(gè)特別而難忘的體驗(yàn)。
文體課程
為豐富暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，文體組承擔(dān)了包括手語(yǔ)、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)和音樂(lè)在內(nèi)的文體課程。我承擔(dān)的是手語(yǔ)舞《有我》的教學(xué)，最初決定開(kāi)設(shè)這門課程一方面是希望學(xué)生通過(guò)手語(yǔ)動(dòng)作的學(xué)習(xí)了解聽(tīng)障人士的溝通方式，從而給予其更多的尊重、關(guān)愛(ài)和幫助；另一方面也希望他們能在愛(ài)國(guó)主義歌曲的熏陶下堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)作為新時(shí)代共產(chǎn)主義接班人的責(zé)任感和使命感。
我深知要上好一門課并非易事，因此在備課過(guò)程中投入了大量的時(shí)間和精力。為了與課時(shí)安排和學(xué)生能力相適應(yīng)，在兼顧節(jié)拍、難度與美觀的基礎(chǔ)上，我對(duì)原版手語(yǔ)舞作了簡(jiǎn)化處理。而為方便課堂學(xué)習(xí)，學(xué)生人手一份的歌詞上標(biāo)注了每個(gè)手勢(shì)所對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)以及練習(xí)小貼士。此外，考慮到學(xué)生的能力水平，我準(zhǔn)備了不同倍速的音樂(lè)、錄制了鏡面教學(xué)視頻供課后復(fù)習(xí)。
整個(gè)備課過(guò)程漫長(zhǎng)而繁瑣，所幸孩子們的表現(xiàn)也沒(méi)有讓我失望，是他們讓所有的付出都充滿意義。課堂上的他們聰明、認(rèn)真、努力，講解動(dòng)作時(shí)跟著模仿，提問(wèn)時(shí)踴躍發(fā)言，這般的積極配合令我原先的緊張情緒一掃而空，逐漸投入到教學(xué)中，仿佛自己真的是一名在職教師。盡管手語(yǔ)課程與我的專業(yè)并不相符，但它使我深切體會(huì)到了教學(xué)的樂(lè)趣和學(xué)生的熱情，更重要的是，它更加堅(jiān)定了我作為一名師范生日后成為人民教師的理想。
結(jié)營(yíng)儀式
我最不忍看你，背向我轉(zhuǎn)面，要走一刻請(qǐng)不必諸多眷戀——《講不出再見(jiàn)》
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼間十天時(shí)間過(guò)去了，到了跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)間了。結(jié)營(yíng)儀式上有文藝匯演，我們文體組的可可老師負(fù)責(zé)舞蹈表演，雨陽(yáng)老師負(fù)責(zé)手語(yǔ)舞表演，小張老師負(fù)責(zé)合唱表演。由于我個(gè)人原因中間缺席了兩天，導(dǎo)致給小朋友們帶合唱排練的時(shí)間只有最后三天，時(shí)間緊張且小朋友們對(duì)曲目的陌生導(dǎo)致我們的節(jié)目有可能被取消。但我和其他老師及隊(duì)長(zhǎng)們都不希望這群小朋友在匯演時(shí)只能在臺(tái)下做觀眾。于是我們多個(gè)老師一起合作，將合唱的小朋友分開(kāi)幾個(gè)小組，每個(gè)老師帶一個(gè)小組進(jìn)行教學(xué)，認(rèn)真細(xì)心糾正每一個(gè)小朋友的發(fā)音和節(jié)拍，然后再進(jìn)行全體合唱。在這種訓(xùn)練方式下，小朋友們進(jìn)步飛快，我們的節(jié)目可算保住了。
結(jié)營(yíng)儀式當(dāng)天，天下起了小雨，但是小朋友們依然準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。結(jié)營(yíng)儀式開(kāi)始，首先我們通過(guò)一個(gè)視頻回顧了整個(gè)三下鄉(xiāng)之旅，鏡頭把我們帶回十天前，帶著我們回憶了十天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是這十天的珍貴記憶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于這幾分鐘視頻。接下來(lái)就是文藝表演了，先是朗誦表演，接著是舞蹈表演，再到手語(yǔ)舞表演，最后是合唱表演。所有表演都十分精彩，相信所有小朋友們排練的付出都沒(méi)有白費(fèi)吧。最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是我們的拍照告別環(huán)節(jié)，我在當(dāng)天中午買了筆記本和明信片，寫上了我的祝福語(yǔ)和電話號(hào)碼，雖然我知道，以后我和小朋友大概率不會(huì)再見(jiàn)面了，但我還是希望能留一個(gè)念想，留一個(gè)希望，希望他們不會(huì)忘記我，希望在以后的某一天能接到他們的電話跟我說(shuō)“小張老師你能給我上課嗎？”，希望他們能記住在他們的童年里遇到這樣一群愛(ài)他們的哥哥姐姐陪他們度過(guò)了十天的寶貴時(shí)光。我跟很多小朋友都拍了照片，在拍照時(shí)我都會(huì)問(wèn)他們記得我是誰(shuí)嗎，他們都會(huì)回答“小張老師！”，能在他們心中留下名字，留下身影，我感到十分欣慰，十天的付出的辛苦都沒(méi)有白費(fèi)了。
我們都明白，天下沒(méi)有不散之筵席，我們能做的只有框住目前所有，用眼睛、用鏡頭、用心去記錄下每一幀畫(huà)面，讓我們的記憶更加深刻。拍照之后，我們跟每一個(gè)小朋友深深擁抱、揮手告別，最后我們跟陪伴了我們十天的街道志愿者們們告別，跟新昌松園告別，這里的點(diǎn)滴我永遠(yuǎn)銘記于心。最后的最后，正如回顧視頻所說(shuō)：宇宙很大，生活更大，有緣再見(jiàn)。希望所有小朋友們都能快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)進(jìn)步，未來(lái)成為更好的自己，我們頂峰再見(jiàn)！
