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大學(xué)生校園網(wǎng) > 社會實踐 > 社會實踐經(jīng)歷

司法清廉行道義臨基層

逐夢二十大,爭做新青年,推動法治建設(shè),助推全民守法。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于加強民法典宣傳的重要講話精神,進一步做好法治宣傳教育工作,拓寬法治宣傳教育覆蓋面。7月11日,山東理工大學(xué)“法治未來”青年實踐團去往山東省威海市臨港區(qū)司法局進行實踐學(xué)習(xí)。

(圖為實踐團成員與院領(lǐng)導(dǎo)們的合影)

在威海市臨港區(qū)司法局孫國金副局長的帶領(lǐng)下,山東理工大學(xué)法學(xué)院團委書記、學(xué)生工作辦公室主任李蘭晶老師,法學(xué)院輔導(dǎo)員國睿老師、馮靜塵老師與“法治未來”青年實踐團成員們共同在司法局會議室內(nèi)開展座談會。

(圖為實踐團正在進行座談會)

孫局長熱情地介紹司法局情況,帶我們了解司法局所承擔(dān)的職責(zé),司法局擔(dān)負著落實依法治國方針的大量基礎(chǔ)性工作,通過綜合運用人民調(diào)解、法制宣傳教育、執(zhí)法監(jiān)督、安置幫教、法律服務(wù)等手段;發(fā)揮著維護基層社會穩(wěn)定、保障市場經(jīng)濟發(fā)展、促進依法治理的重要作用。

(圖為實踐團正在進行座談會)

隨后,李蘭晶老師介紹學(xué)院情況與對實踐團的指導(dǎo)意見。李老師指出:“大學(xué)生參加社會實踐,是對學(xué)生能力的全面檢驗,對于為國家培養(yǎng)實用性人才具有重要作用”同時,輔導(dǎo)員國睿老師也強調(diào)道:“大學(xué)的學(xué)習(xí)不應(yīng)只局限于課本的理論知識,更應(yīng)當與實踐相結(jié)合,用所學(xué)知識指導(dǎo)實踐,用實踐檢驗所學(xué)知識。”

(圖為劉英昊隊長正在匯報工作)

接著“法治未來”實踐隊負責(zé)人劉英昊同學(xué)向?qū)O局長與在座的各位老師匯報實踐隊目前工作開展情況。當前,“法治未來”青年實踐團已經(jīng),取得出彩的成績,得到孫局長與老師們的一致認可。

(圖為孫局長帶領(lǐng)實踐團參觀)

緊接著,實踐團成員們結(jié)合自身所學(xué)知識,就自己在理論學(xué)習(xí)中所遇到的問題,如司法局如何協(xié)調(diào)相關(guān)部門和單位組織開展對刑滿釋放人員的安置幫教工作,怎樣跟好得組織開展基層普法依法治理工作,指導(dǎo)推動基層法治文化建設(shè)等問題與孫局長進行交流。孫局長以其豐富的實踐經(jīng)驗對實戰(zhàn)團成員所提問的問題進行一一作答。解決了成員們的困惑,讓成員們更好的將理論聯(lián)系實際,明確自身學(xué)習(xí)方向,以便日后更好的從事相關(guān)法律實踐。

(圖為孫局長帶領(lǐng)實踐團參觀)

最后,實踐團成員與山東理工大學(xué)法學(xué)院的各位老師在孫局長的引領(lǐng)下參觀學(xué)習(xí)司法局工作情況,讓成員們了解了司法局內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置,將原本所學(xué)的抽象知識化為了具體的實際場景。

(圖為實踐團成員與孫局長、院領(lǐng)導(dǎo)們的合影)

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。通過此次參觀調(diào)研活動,實踐團成員紛紛表示理論學(xué)習(xí)與生活實踐之間仍具有較大差距,在未來學(xué)習(xí)過程中,要將理論與實際相結(jié)合,促進自身能力的提升。同時,實踐團成員在調(diào)研過程中加深了對于未來就業(yè)方向選擇的理解和認識,為日后提出促進矛盾糾紛化解的針對性措施具有重要的參考意義,為實踐團成員開啟了一段新的法治之旅。他們表示,今后將以此次活動為契機,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)法律,積極參與社會實踐,為法治建設(shè)貢獻自己的一份力量