人工智能學(xué)院緊緊圍繞學(xué)校和大學(xué)生成長(zhǎng)成才需求，以“理解大學(xué)，適應(yīng)生活，健康成長(zhǎng)，追求卓越”為主題，以理想信念教育、校史、校情、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育等十二項(xiàng)教育內(nèi)容為重點(diǎn)，于9月17日扎實(shí)開(kāi)展了2022級(jí)新生的入學(xué)教育工作，引導(dǎo)新生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)愛(ài)校意識(shí)和專業(yè)意識(shí)，明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成健康文明的生活行為習(xí)慣，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會(huì)議伊始，各位老師著眼大學(xué)新生的對(duì)內(nèi)認(rèn)知，闡述了何為“大學(xué)”，說(shuō)明了大學(xué)“進(jìn)階”學(xué)習(xí)的意義所在，強(qiáng)調(diào)了大學(xué)階段對(duì)于個(gè)人深入研習(xí)和接軌社會(huì)的必要性。大學(xué)，將是一個(gè)全新的開(kāi)始。
緊接著，老師們就“入學(xué)焦慮綜合征”展開(kāi)講解。這種癥狀通常由諸多因素導(dǎo)致，心理的落差、陌生的環(huán)境、全新的模式，都可能引發(fā)新生的心理失衡。對(duì)此，各位老師也貼心地提供了調(diào)整方式，希望同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)的生活都能盡快步入正軌。
針對(duì)習(xí)慣培養(yǎng)方面，老師們均給出了自己的見(jiàn)解。例如學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，勤勉主動(dòng)，生活上鍛煉形體，不吝熱愛(ài)等等。當(dāng)然，同學(xué)們更應(yīng)學(xué)做計(jì)劃，整理碎片時(shí)間，自覺(jué)執(zhí)行以達(dá)成目標(biāo)。堅(jiān)持是所有努力的基石。
防范貸款詐騙陷阱，是大學(xué)新生必須牢記的要點(diǎn)。如今，新型詐騙層出不窮，貸款形式日新月異，反制難度與日俱增。老師們一同展示了常見(jiàn)的幾類校園貸以及多發(fā)的詐騙形式，并著重向同學(xué)們教授應(yīng)對(duì)策略。學(xué)生
會(huì)議尾聲，各位老師攜手同學(xué)們遠(yuǎn)望未來(lái)，同時(shí)引出了職業(yè)規(guī)劃的概念。這不僅僅是對(duì)自己的興趣、專業(yè)能力以及價(jià)值觀的職業(yè)化考量，更是對(duì)日后應(yīng)聘門檻、就業(yè)環(huán)境、崗位期望的進(jìn)一步認(rèn)知。最后，老師們鼓勵(lì)新生勇敢嘗試，去開(kāi)辟一條獨(dú)屬于自己的道路。
作者：大學(xué)校園網(wǎng)來(lái)源：大學(xué)校園網(wǎng)閱讀：
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