隨著疫情防控變?yōu)槌B(tài)化，線上教育在城市中日漸普及。但是，在我國農(nóng)村以及貧困地區(qū)，線上教育仍然面臨著諸多問題。推動優(yōu)質(zhì)教育資源均等化成為鄉(xiāng)村扶貧重中之重。
此次愛心支教活動小白楊實踐團以“線上+線下”相結(jié)合的方式，幫助孩子們開闊眼界、拓展能力，為湖北省十堰市丹江口市白楊坪林區(qū)城鄉(xiāng)教育資源均衡發(fā)展貢獻了青春力量。”雖然不能在線下和孩子們相聚，但大家對于線上的教學還是非常有信心的。”季梓璐認為“知識不是最為核心的部分，對孩子們進行積極的人生觀的引導和興趣的培養(yǎng)更為重要。”
由于參與愛心支教活動的小朋友們年齡跨度較大，從幼兒園大班到小學六年級，如何合理教授他們感興趣的知識這一問題變得至關(guān)重要。季梓璐同學依據(jù)各個階段小朋友們的興趣愛好，以及不同的知識儲備量，精心準備了生物科學課程。結(jié)合PPT課件以及相關(guān)視頻，生動的為同學們講解生物相關(guān)的知識點，從動物到植物，從生物分類到光合作用，深入淺出的為孩子們帶來不一樣的生物知識。
網(wǎng)線傳遞新知識，知識傳遞新力量
小季老師表示，當?shù)睾⒆觽儗ξ⑸锏恼J知較為欠缺的。因此小季老師在對微生物板塊進行講解時，用簡單易懂的圖片進行輔助理解，介紹各種微生物的特征與作用，并通過提問的方式來檢測小朋友們對知識的掌握程度。在與孩子們的積極互動中，加深其對生物領(lǐng)域的認知。聽著課堂上小朋友整齊響亮的回答聲，下課時孩子們的歡聲笑語，大家也逐漸的適應了線上課堂的狀態(tài)，沉浸在了季梓璐老師的生物課堂。在第一節(jié)課結(jié)束后，感受到了孩子們對新知識的熱情渴望，以及小朋友們濃厚的學習興趣后，小白楊實踐團的成員們也對線上支教課堂有了更大的信心。緊接著是小白楊實踐團的吳雙老師為同學們帶來的快樂游泳課程。
據(jù)國家衛(wèi)健委和公安部不完全統(tǒng)計，我國每年有5.7萬人死于溺水，平均每天有88個孩子因溺水死亡，顯然溺水已成為青少年最主要非正常死亡的原因之一。農(nóng)村里的孩子安全意識和應對危險的能力都較為薄弱，對于林區(qū)的孩子們來說，游泳安全教育刻不容緩。吳雙說：”每個人都應該對游泳這一項技能都有所了解，但同時也應該對此保持敬畏之心。”游泳不僅可以鍛煉身體、增強身體的同步協(xié)調(diào)能力，最重要的是它還有一定的保障自身安全的作用。吳雙通過講解游泳的歷史以及相關(guān)教學視頻，用幽默風趣的語言激起了孩子們對游泳的興趣。孩子們緊緊盯著屏幕，看著吳雙老師講解著有關(guān)于蛙泳的知識，透過孩子們的清澈的眼睛，吳雙似乎感受到了孩子們對于游泳的迫不及待。
小白楊實踐團通過線上線下結(jié)合的方式進行教學。在線上吳雙一一講解動作要領(lǐng)并進行示范，讓孩子們提前熟悉下水游泳時的動作，在寓教于樂的學習中不斷提升游泳意識，不至于到真正下水慌張失措。在線下，由學校的各位老師帶領(lǐng)孩子們到正規(guī)安全的游泳場所，在安全員的陪同下進行動作練習，對小朋友們的安全進行全方位的保障。
千里距離近在咫尺，愛與熱情共傳遞
連接網(wǎng)絡，屏幕亮起，一些神奇的變化、溫暖的互動打破了時空障礙。小白楊實踐團在特殊時期開展不一樣的支教形式，
通過線上教學激發(fā)孩子們的學習興趣，讓他們可以更加輕松地學習從未了解的新知識。蘇州大學應用技術(shù)學院小白楊團隊負責人王冬悅老師說：”希望通過團隊的努力點亮孩子們的內(nèi)心世界，照亮山野，改變這些學生的未來。”小白楊實踐團的成員們接過無數(shù)先輩傳承的薪火，用無形的網(wǎng)絡傳遞著愛與熱情，用實際行動助力林區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，致力鄉(xiāng)村振興。
