正逢下雨天，當雨點落到池水中的時候，雨點就在水面上畫出了一個一個的音符，悅耳動聽。此時，他們隱約聽到有古箏彈奏之聲，尋尋覓覓，終于在“墨華軒”走廊的盡頭找到了樂聲的源頭——一位身穿紅色漢服的女子，正在全心投入地演奏。那一剎那，映入眼簾的書法以及相繼入耳的琴聲、雨聲，讓他們感到仿佛穿越了一般，時而真實，時而虛幻。
站在墨華軒的盡頭往右看，洗硯池北面是作高大雄偉的塑像一仁羲之青銅立像。只見他一手握筆，一手背在身后，昂濘挺胸，神采奕奕，仿佛正待揮毫書寫一幅佳對。這軒昂的姿勢，給人一種蓬勃向上的力量。銅像背后就是“螂呀書院”。
它是晉代時期的建筑，里面擺放著古桌、古凳。從那殘缺的文物上可以看到王羲之和他的兒子王獻之的筆墨真跡。還有故居出土的書法用品及晉代器物等。那些真跡“飄若浮云，矯若驚龍”，雖然歷經(jīng)年代已十分久遠，墨跡卻仍然像未干的樣子，真不愧為書壇的珍品。走出螂呀書院，星火鄉(xiāng)傳實踐隊又參觀了曬書臺、硯碑亭、晉墨齋、石拱橋等各處景點。不論走到哪里，都會使人觸景生情，聯(lián)想到當年書圣王羲之專心研究書法藝術的一幕幕動人情景，讓人心里情不自禁充滿敬意。
懷著這份敬意，他們穿過一片竹林，恰巧遇到一位清潔工在清理掉落的樹葉。于是，實踐隊的隊員們主動上前幫忙，“團結力量大”很快小路變得整潔無比。在與清潔人員的交流中，他們了解到每天來這參觀的游客不計其數(shù)，上到耋耄老人下到剛入學兒童。這預示著現(xiàn)代人們在傳統(tǒng)文化的了解學習中充分體現(xiàn)了文化自覺和文化自信。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結晶和精華所在。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著豐富的哲學思想、人文精神、價值理念、道德規(guī)范，積淀著中華民族最深沉的精神追求，承載著中華民族的精神基因，代表著中華民族獨特的精神標識，是中華民族的根和魂。努力從中華民族幾千年來形成和積累的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)和智慧，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值內(nèi)涵，進一步激發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生機與活力，有助于引導人民樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不斷增強中華民族的歸屬感、認同感、尊嚴感、榮譽感。
筆墨紙硯亦是五千年文明的薪火相傳，為華夏兒女留下了燦如星河的寶貴文化財富。星火鄉(xiāng)傳社會實踐團隊是新時代青年的代表，亦是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者！
