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振興鄉(xiāng)村實(shí)踐路 載滿成長與希望

發(fā)布時(shí)間:2024-09-19    閱讀:

  振興鄉(xiāng)村實(shí)踐路 載滿成長與希望

  “鄉(xiāng)村振興是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的一項(xiàng)重大任務(wù),關(guān)系著農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富的美好愿景能否實(shí)現(xiàn)。”2024年7月14日,河南理工大學(xué)安全科學(xué)與工程學(xué)院“振興鄉(xiāng)村路,青春志愿行”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)毅然肩負(fù)使命,奔赴河南省開封市。這支充滿激情與活力的團(tuán)隊(duì),旨在通過深入調(diào)研和實(shí)踐,為開封市的鄉(xiāng)村發(fā)展探尋新機(jī)遇、開辟新路徑,奏響鄉(xiāng)村振興的奮進(jìn)樂章。

  弘揚(yáng)時(shí)代主旋律:走進(jìn)焦裕祿感悟偉大精神

  為了在接下來的實(shí)踐活動(dòng)中有堅(jiān)定的精神信仰,河南理工大學(xué)“振興鄉(xiāng)村路,青春志愿行”實(shí)踐團(tuán)與中國石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)“焦桐千頃澄碧,胡楊萬里傳承”實(shí)踐團(tuán)攜手走進(jìn)了焦裕祿紀(jì)念館。

  在這里,實(shí)踐團(tuán)成員們懷著崇敬與肅穆的心情,仔細(xì)聆聽著講解員講述焦裕祿同志為改變蘭考貧困面貌而鞠躬盡瘁的感人事跡。那些珍貴的歷史照片、生動(dòng)的場景還原,仿佛將大家?guī)Щ氐搅私乖5撏緤^斗的歲月。隊(duì)員們被焦裕祿同志不顧自身病痛,一心只為蘭考人民謀幸福的無私奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)。他在狂風(fēng)中探索治沙之路,在暴雨里尋找治水之方,在鹽堿地上謀劃致富之道。他用自己的行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

  對焦裕祿精神的內(nèi)涵有了深刻領(lǐng)會(huì)之后,實(shí)踐團(tuán)成員們心中涌起無限的敬意和感慨。這種精神如同一盞明燈,照亮了他們前行的道路,為后續(xù)的實(shí)踐活動(dòng)注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。他們深知,在鄉(xiāng)村振興的道路上,需要像焦裕祿同志那樣,不畏艱難,一心為民,用自己的智慧和力量為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)一切。

  與“焦桐千頃澄碧,胡楊萬里傳承”實(shí)踐團(tuán)共同學(xué)習(xí)焦裕祿精神。焦浩恩 供圖

  共筑鄉(xiāng)村振興夢:走進(jìn)張莊村共尋發(fā)展之路

  “振興鄉(xiāng)村路,青春志愿行”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)了張莊村,隊(duì)員們不顧夏日的炎熱,滿懷熱情地走進(jìn)村民家中,積極與村民們展開交流。

  在村民李大娘家的小院里,她面帶感慨,向隊(duì)員們緩緩說道:“這些年日子是比過去好了些,可咱村的發(fā)展還是跟不上外面。年輕人都出去打工了,就剩我們這些老家伙守著田地。”隊(duì)員們專注傾聽,認(rèn)真記錄在筆記本上。在田間,隊(duì)員們碰到了汗流浹背的李大叔,他停下手中的農(nóng)活,無奈地說道:“這地里澆水不方便,收成也不咋樣,辛苦一年也掙不了幾個(gè)錢。”隊(duì)員們俯身查看農(nóng)田的灌溉設(shè)施,詳細(xì)詢問農(nóng)作物的種植品種和銷售途徑。

  通過與村民們深入且細(xì)致的交流,隊(duì)員們?nèi)媪私饬舜迩f的發(fā)展?fàn)顩r。隊(duì)員們發(fā)現(xiàn),張莊村自然資源豐富,擁有肥沃的土地、清澈的溪流和秀美的自然風(fēng)光。但同時(shí),在產(chǎn)業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面存在諸多難題。產(chǎn)業(yè)方面,結(jié)構(gòu)單一,過度依賴傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植,缺少高附加值的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè);A(chǔ)設(shè)施上,村里道路狹窄,水利設(shè)施陳舊老化,嚴(yán)重影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和村民出行;谶@些情況,隊(duì)員們充分發(fā)揮自身專業(yè)知識,經(jīng)過深入研討和分析,為村莊提出了一系列切實(shí)可行的發(fā)展建議。一是推動(dòng)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級,引入先進(jìn)種植技術(shù)和優(yōu)良品種,提升農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)和產(chǎn)量。二是依托村莊的自然與人文資源,大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,打造獨(dú)具特色的民宿和農(nóng)家樂,吸引更多游客前來觀光休閑。

  團(tuán)隊(duì)成員與當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T一同參觀村民的家。曾橋 供圖

  吹響科技興國沖鋒號:走進(jìn)俄趙小學(xué)普及消防知識

  鄉(xiāng)村要振興,教育要先行,為助力鄉(xiāng)村文化振興,提高鄉(xiāng)村兒童的安全意識,“振興鄉(xiāng)村路,青春志愿行“實(shí)踐團(tuán)抵達(dá)了開封市祥符區(qū)俄趙小學(xué)進(jìn)行消防安全知識宣講。

  教育,乃國之根本、民之希望。然而,當(dāng)下社會(huì)中,城鄉(xiāng)教育資源分配不均衡、不協(xié)調(diào)的問題依舊存在。支教在很大程度上打破了信息壁壘,為鄉(xiāng)村孩子帶來諸多科技前沿信息,并助力兒童自身發(fā)展及美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

  實(shí)踐團(tuán)成員們以安全問題為切入點(diǎn),與自身所學(xué)的知識相結(jié)合,向俄趙小學(xué)的同學(xué)們講解了用電用火安全及防溺水知識。此外,還設(shè)置了講故事、游戲互動(dòng)、有獎(jiǎng)問答等環(huán)節(jié),通過多媒體和互動(dòng)式教學(xué),孩子們更好地了解到日常生活中常見的安全問題及其應(yīng)急措施,拓寬了孩子們的安全知識面,讓他們深刻理解到消防安全的重要性,學(xué)習(xí)到在日常生活中應(yīng)如何防范和保護(hù)自身安全。

  實(shí)踐團(tuán)成員與俄趙小學(xué)校長進(jìn)行了深入交流,校長說道:“學(xué)校消防基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善,師資力量又薄弱,不少孩子對消防安全知識了解不夠透徹,真讓人著急!”隊(duì)員們深表理解與同情,誠懇地表示,會(huì)定期前往俄趙小學(xué)為他們普及消防安全知識,讓孩子們深刻認(rèn)識到安全問題的重要性,增強(qiáng)孩子們的消防意識和防溺水意識,共同促進(jìn)校園安全體系的建立,為孩子們營造一個(gè)更加和諧、安全的成長環(huán)境。

  團(tuán)隊(duì)成員與俄趙小學(xué)郭校長就學(xué)生問題展開交流。曾橋 供圖

  傳承非遺文化先行:走進(jìn)朱仙鎮(zhèn)探尋木版年畫

  “振興鄉(xiāng)村路,青春志愿行”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到了開封市朱仙鎮(zhèn),其擁有悠久的歷史和獨(dú)特的文化傳統(tǒng),木板年畫技藝更是其中的璀璨明珠。

  在朱仙鎮(zhèn)的木板年畫作坊里,張繼中老先生正全神貫注地創(chuàng)作著一幅精美的木板年畫。他手中的刻刀在木板上游走,細(xì)膩的線條逐漸展現(xiàn)出栩栩如生的人物和生動(dòng)的場景。老先生的畫作色彩鮮艷,構(gòu)圖精巧,每一處細(xì)節(jié)都彰顯著深厚的技藝功底和對傳統(tǒng)文化的熱愛。

  然而,盡管木板年畫技藝精湛,但在現(xiàn)代社會(huì)中卻面臨著傳承和發(fā)展的困境。在談到這個(gè)問題時(shí),老先生滿懷牽掛地說道:“這木板年畫是老祖宗傳下來的寶貝,我畫了一輩子,真心舍不得它沒落啊,F(xiàn)在年輕人都不稀罕學(xué),我擔(dān)心這手藝要斷在咱們這代人手里。”由于現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展和人們生活方式的改變,木板年畫的市場需求逐漸減少,傳承后繼乏人。

  為推動(dòng)木板年畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,隊(duì)員們積極探討將傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代市場需求相結(jié)合的方法。他們一方面深入研究傳統(tǒng)技藝的精髓,另一方面分析現(xiàn)代消費(fèi)者的審美和需求。建議通過創(chuàng)新設(shè)計(jì),將傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代時(shí)尚元素相融合,創(chuàng)作出更符合市場需求的作品。同時(shí),借助互聯(lián)網(wǎng)和新媒體平臺,加大對木板年畫的宣傳推廣力度,拓展銷售渠道。

  團(tuán)隊(duì)成員和木版年畫的傳承人張繼中老先生合影留念。焦浩恩供圖

  在這次意義非凡的實(shí)踐之旅中,實(shí)踐團(tuán)從焦裕祿紀(jì)念館起步,于偉大精神的和諧共鳴里汲取奮進(jìn)的力量;走進(jìn)張莊村,在鄉(xiāng)村振興的和美畫卷中見證發(fā)展的活力與希望;在俄趙小學(xué),于溫馨和睦的氛圍里播撒知識與愛心的種子,為鄉(xiāng)村教育振興助力;最后漫步朱仙鎮(zhèn),在古老技藝的美妙傳承中感受文化的力量,思索鄉(xiāng)村文化振興的方向;一路走來,隊(duì)員們始終秉持著“安”“和”“美”的理念,追求鄉(xiāng)村發(fā)展的安穩(wěn)有序,力求鄉(xiāng)村環(huán)境的和諧共生,暢想鄉(xiāng)村未來的美麗繁榮。他們深知,鄉(xiāng)村振興不僅是經(jīng)濟(jì)的提升,更是社會(huì)的安定、人文的和諧、生態(tài)的優(yōu)美。實(shí)踐雖已結(jié)束,但團(tuán)隊(duì)成員表示:前行的腳步永不停歇,將帶著這份寶貴的經(jīng)歷和感悟,繼續(xù)努力,為鄉(xiāng)村全面振興貢獻(xiàn)自己的力量,讓更多的鄉(xiāng)村綻放出絢麗的光彩!(通訊員 李子棟)

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