帶著渴望，迎著晨曦，孩子們開始了新一天的學(xué)習生活。為了幫助孩子們認識自己的身體界限和心理界限，隊員鄔玥在低年級的“身心成長”課上講解了兩者含義，帶領(lǐng)孩子們在游戲和合作討論中學(xué)會尊重自身感受，合理拒絕他人，守護自身界限，并引導(dǎo)孩子們尊重他人的界限。在隊員謝文慧的“非遺記憶”課上，中年級的孩子們了解了蠟染的歷史淵源和文化背景，用簡單的工具動手體驗，通過學(xué)習非遺技藝，幫助孩子們認識到傳統(tǒng)文化的重要性，并且激發(fā)對自己文化傳統(tǒng)的自豪感。隊員田家園在“動畫鑒賞”課上生動地向中年級的孩子們講解了動畫短片的含義，將人生道理與《暴力云與送子鶴》等動畫融合在一起，讓孩子們在趣味中體悟人生。
圖 1
高年級的課堂精彩紛呈，在隊員呂景思的“藝術(shù)素養(yǎng)”課上，孩子們聚精會神，認真了解中國八大菜系，講解完成后，孩子們投入黏土制作中，將所學(xué)知識通過黏土作品展現(xiàn)出來。隊員戴晶晶將專業(yè)知識融入課程設(shè)計中，在“科技創(chuàng)新”課堂上耐心向孩子們科普了電子設(shè)計的概念，帶領(lǐng)孩子們動手實踐，用單片機點亮小燈，讓孩子們感受科學(xué)的魅力。
圖 2
下午第一節(jié)課是隊員賀立妍的“法律科普”課，她通過豐富的展示和詳細的講述，向高年級的孩子們科普了民法典，輸出民法知識，讓孩子們了解法律的產(chǎn)生以及公民的權(quán)利與義務(wù)，增加孩子們的法律知識，提高他們的法治觀念。隊員謝銀政的體育課堂點燃了活動中心的活力，中年級的孩子們在老師的帶領(lǐng)下進行輕松愉快的戶外小游戲，盡情揮灑汗水，課堂的笑聲與歡呼聲交織在一起，孩子們在充滿活力的氛圍中增強了身體協(xié)調(diào)能力，加深了同學(xué)間的友誼。隊員陳曼妮在音樂課上給大家?guī)砹艘粓雎犛X盛宴，帶領(lǐng)孩子們徜徉在音樂的海洋里，孩子們認真聆聽鋼琴的美妙樂聲，在老師的耐心指導(dǎo)下認識鋼琴鍵，無限的激情澎湃寄托在歌曲《我相信》中，稚嫩的童聲回蕩在教室的每一個角落。
圖 3
"一個國家的進步，印刻著青年的足跡；一個國家的未來，寄望于青春的力量"�？刂茖W(xué)院助力黔行志愿服務(wù)隊的每一位隊員將繼續(xù)貢獻自己的青春力量，努力向支教地的孩子們散發(fā)自己的微光，為孩子們架起了解世界的橋梁，點亮他們內(nèi)心的希望。
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