這是“薪火”支教團(tuán)自創(chuàng)立以來的第四個(gè)年頭,其光榮傳統(tǒng)和責(zé)任精神照亮了鄉(xiāng)村教育的天空。本次支教團(tuán)由15名學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中心組織優(yōu)秀的學(xué)生骨干成員組成,他們分別來自巢湖學(xué)院的11個(gè)專業(yè),覆蓋面廣,專業(yè)能力強(qiáng)。在為期15天的支教活動(dòng)中,他們?yōu)楫?dāng)?shù)氐暮⒆觽儙チ素S富多彩的課程內(nèi)容,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等主干課程,同時(shí)還開設(shè)了音樂、美術(shù)、體育等特色課">

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探索知識(shí)殿堂,點(diǎn)亮未來星光

發(fā)布時(shí)間:2024-08-20    閱讀:
                                                                                                  探索知識(shí)殿堂 點(diǎn)亮未來星光
       暢游大學(xué)校園,體驗(yàn)知識(shí)的力量,為鄉(xiāng)村的孩子點(diǎn)燃求知的火花,為童年的夢想插上翅膀。來自童壇村的一群孩子們,在童壇村新文明實(shí)踐站與巢湖學(xué)院“薪火”支教團(tuán)的精心籌備和陪同下,走進(jìn)巢湖學(xué)院進(jìn)行了一場名為“未來星”的大學(xué)校園參觀之旅。
       作為巢湖學(xué)院學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中心“薪火”支教團(tuán)暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)的延續(xù),童壇村的孩子們懷揣著對(duì)大學(xué)校園的憧憬,7月26日一早就在歡快的氛圍中抵達(dá)了巢湖學(xué)院大門。在支教小老師們的陪伴下步入校園, 孩子們興奮地贊嘆著所看到的校園景色:“學(xué)校好大呀,比我想象中的要大得多”“這邊還有個(gè)湖”“學(xué)校里還有噴泉”……隨后,他們進(jìn)入圖書館參觀,在紅色書屋閱讀,在一間間“書海”中暢游;電子工程學(xué)院和機(jī)械工程學(xué)院的師生們,為孩子們精心準(zhǔn)備了航模、智能車、機(jī)器狗、3D打印、云霄飛車等科技展示活動(dòng),與高科技的近距離接觸,在孩子們心中種下了一顆生動(dòng)有趣的“科技?jí)?rdquo;種子;前往教師教育學(xué)院,音樂表演專業(yè)的小老師來一首鋼琴曲展示,心理健康專業(yè)的小老師組織孩子們開展活動(dòng),陶冶情操、釋放壓力;最后一站來到求實(shí)樓報(bào)告廳,大屏幕上播放著支教小老師們?yōu)楹⒆觽冧浿频淖8:透醒,一幕幕畫面記錄了暑期支教半個(gè)月的美好回憶,更是許下了來年相見的美好約定。

(圖為孩子們與巢湖學(xué)院航模隊(duì)成員進(jìn)行互動(dòng))

(圖為孩子們參觀云霄飛車模型)

(圖為“薪火”支教團(tuán)成員、巢湖學(xué)院航模隊(duì)、孩子們操場合影)
       平安返程后,陪同的家長聯(lián)系我們,描述了孩子們?cè)诨爻誊嚿霞?dòng)地分享和討論著今天的感受與收獲,一言一語都透露出對(duì)大學(xué)的喜歡和向往,對(duì)知識(shí)的渴求和努力學(xué)習(xí)的決心。“希望他們能夠帶著這次旅行的記憶和感悟,勇敢地追求自己的夢想,成為社會(huì)的棟梁之才。”這不僅是家長的期望,也是我們共同的愿望和繼續(xù)奮斗的目標(biāo)。
供圖:黃安祥
團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人:張楚
聯(lián)系方式:c5391916793
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