宣講活動伊始，實(shí)踐隊(duì)員以一段生動有趣的開場白，向在場的居民們介紹了普通話的基本概念及其重要性。他們強(qiáng)調(diào)，普通話作為國家的通用語言，不僅是促進(jìn)各地人民溝通交流的紐帶，更是增強(qiáng)民族凝聚力、推動社會進(jìn)步的重要工具。在全球化日益加深的今天，掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話對于提升個人素質(zhì)、拓寬視野具有不可估量的價值。宣講結(jié)束后，居民們紛紛表示將會主動運(yùn)用普通話，并將普通話教育貫穿到青少年之中，在傳承方言的時候也注重普通話的推廣。
隨著時代的進(jìn)步，人口的流動使得不同地區(qū)的人們有了交流的機(jī)會。但由于各地方言的不同，如何有效地溝通成為了一大挑戰(zhàn)。針對村民們大多使用當(dāng)?shù)胤窖缘那闆r，隊(duì)員們舉辦了“方言與普通話對比翻譯”比賽。隊(duì)員們挑選了陜西本地方言中日常使用頻率高、易產(chǎn)生誤解的詞匯和短語，通過現(xiàn)場演示和互動問答，引導(dǎo)居民們正確認(rèn)識并學(xué)習(xí)普通話的正確發(fā)音和用法。這一過程中，居民們積極參與，紛紛舉手發(fā)言，分享自己在日常生活中遇到的方言與普通話轉(zhuǎn)換的困惑和趣事，現(xiàn)場氣氛輕松活躍。
為了進(jìn)一步激發(fā)居民們學(xué)習(xí)普通話的興趣，隊(duì)員們面向當(dāng)?shù)鼐用駛兣e辦了普通話配音和朗讀比賽。在配音環(huán)節(jié)，隊(duì)員們特別選取了貼近青少年生活、寓教于樂的動畫片片段，鼓勵小朋友們嘗試用普通話為角色配音。小朋友們個個躍躍欲試，稚嫩而純真的聲音中充滿了對普通話的好奇，現(xiàn)場不時爆發(fā)出陣陣歡笑和掌聲。而朗讀部分，則選取了經(jīng)典詩詞作為素材，邀請社區(qū)內(nèi)的老人們參與。老人們或深情吟誦，或娓娓道來，將經(jīng)典詩句中的意境與情感演繹得淋漓盡致，展現(xiàn)了中華文化的博大精深和語言的獨(dú)特魅力。
兩項(xiàng)比賽結(jié)束后，為更深入地了解當(dāng)?shù)仄胀ㄔ捠褂们闆r，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，隊(duì)員們就普通話與方言的交流融合向當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了訪談。通過與居民們的溝通，隊(duì)員們了解到，當(dāng)?shù)氐睦先藗兌嗔?xí)慣使用方言交流，而青少年則多使用普通話與他人溝通，而中年人則兩者皆而有之。這一方面體現(xiàn)出普通話推廣工作在青少年群體中發(fā)揮了作用，另外一方面也反映出在老年群體中進(jìn)行普通話推廣的工作仍然道阻且長。同時，多數(shù)老年人反映，與孫輩交流時，因?yàn)榉窖耘c普通話存在差異，導(dǎo)致有時無法理解彼此的部分語言，兩代人的交流存在代溝與困難。后續(xù)訪談更體現(xiàn)出推廣普通話的重要性及必要性，也為后續(xù)工作的開展提供了方向。
隨著活動的深入，居民們對普通話的認(rèn)識和興趣顯著提升。系列活動結(jié)束后，隊(duì)員們對各項(xiàng)活動進(jìn)行了簡短的總結(jié)，對積極參與的居民表示感謝，并頒發(fā)了精美獎品以資鼓勵。這些活動不僅是一些簡單的語言推廣活動，更是心靈的交流與文化的傳承。
此次活動以方言為起點(diǎn)，以普通話為橋梁，不僅促進(jìn)了當(dāng)?shù)鼐用駥ζ胀ㄔ挼恼J(rèn)識與學(xué)習(xí)，更讓大家在無形中加強(qiáng)了對中華文化的理解與認(rèn)同。未來，隊(duì)員們將繼續(xù)以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，投身到更多普通話推廣實(shí)踐中去，為構(gòu)建和諧社會、傳承中華優(yōu)秀文化貢獻(xiàn)自己的力量。
