上午9點，威海海洋職業(yè)學院社會實踐團順利到達荷韻小學，“圓夢”實踐團隊長李明宇帶領成員迎接，對威海海洋職業(yè)學院“青春海院”黨史教育學習團的到來表示歡迎。
首先，威海海洋職業(yè)學院“青春海院”黨史教育學習團的成員們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞艘粓黾t色故事會，在故事會上，成員們?yōu)楹⒆觽冎v述了狼牙山五壯士，王二小等紅色人物以及他們的經(jīng)典故事。在回顧這些故事時，孩子們不僅感受到了歷史的厚重，也被那些為了信仰和理想奮斗終身的英雄人物所感動。
隨后，威海海洋職業(yè)學院“青春海院”黨史教育學習團為孩子們分發(fā)手工工具與制作材料，手工活動正式開始。孩子們熱情高漲，迫不及待地想要嘗試自己動手制作手提包。實踐團的成員們耐心地向孩子們講解制作步驟，指導他們?nèi)绾尾眉舨剂�、縫合線路、裝飾細節(jié)等。孩子們認真聆聽，專心致志地完成每一步，不時露出成就感和喜悅之情。即使在制作過程中出現(xiàn)一些問題，實踐團成員們也能及時上前替孩子們解決并給予鼓勵。
在制作過程中，孩子們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意，為自己的手提包添加各種獨特的設計元素。有的在包上繡上自己喜歡的圖案，有的則用彩色絲帶給包增添了幾分俏皮。這不僅鍛煉了孩子們的動手能力，也激發(fā)了他們的藝術創(chuàng)造力。
制作完成后，威海海洋職業(yè)學院“青春海院”黨史教育學習團成員們又為孩子們分發(fā)準備好的零食，交給他們?nèi)绾问褂米约褐谱鞯氖痔岚�，隨后，孩子們紛紛向旁邊自己的同伴和實踐團成員展示自己的小手提包，分享自己的喜悅。
此次活動不僅讓孩子們體驗到了手工制作的樂趣，提高了孩子們的動手能力，還強調(diào)了團隊協(xié)作的重要性。孩子們相互幫助，分享制作技巧，共同解決遇到的難題。這種團結合作的精神以及獨立完成的品質(zhì)，對于孩子們的成長和未來的學習生活都具有積極的影響。
這樣的實踐活動不僅豐富了學生的課外生活，更重要的是，它培養(yǎng)了孩子們的實踐操作能力和團隊合作精神。山東理工大學“圓夢”實踐團與威海職業(yè)技術學院實踐團的此次合作，不僅為荷韻小學的學生們帶來了一次難忘的手工體驗，更是為他們打開了一扇通往創(chuàng)意世界的門。我們期待未來能夠繼續(xù)舉辦類似的活動，為更多的孩子們帶來歡樂和成長。
