為進一步落實“雙減”政策，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，幫助學生發(fā)展特長、培養(yǎng)興趣，促進學生全面發(fā)展，池州學院商學院“科普筑夢，杏暖夕陽”暨“科普筑夢，益童前行”實踐團開展了融趣味性、知識性、實踐性為一體的科普與手工創(chuàng)意活動。此次活動不僅旨在向孩子們介紹珊瑚的種類、生態(tài)價值及其面臨的保護挑戰(zhàn)，還包括了一項動手實踐——利用扭扭棒創(chuàng)作獨特手工藝品，以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和動手能力。
活動開始時，志愿者先通過幻燈片講解珊瑚的基本知識，包括它們在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性、面臨的威脅以及如何保護珊瑚礁等內(nèi)容。接著，志愿者們展示了不同種類的珊瑚圖片，如軟珊瑚、硬珊瑚等，并解釋它們之間的區(qū)別。
圖為志愿者在介紹珊瑚的特性
科普教育后，活動轉(zhuǎn)入了更具互動性和趣味性的環(huán)節(jié)——扭扭棒創(chuàng)意制作。志愿者們首先展示基本的扭扭棒工藝品，然后引導(dǎo)孩子們發(fā)揮想象，使用彩色扭扭棒構(gòu)建自己的小世界。孩子們在志愿者的幫助下，通過彎曲、連接、編織等方法，創(chuàng)作出了各式各樣的手工藝品，從簡單的小眼鏡到復(fù)雜的模型，整個過程中，孩子們表現(xiàn)出了極高的熱情和創(chuàng)造力。他們互相幫助，共同完成了許多有趣的作品。隨著作品的完成，孩子們的臉上洋溢著自豪和喜悅的笑容。
圖為志愿者與小朋友展示自己的扭扭棒小眼鏡
圖為志愿者在指導(dǎo)福利院小朋友制作扭扭棒
（呂竹涵 浦朋燕 檀瀟）
作者：呂竹涵 浦朋燕 檀瀟 來源：互聯(lián)網(wǎng)
