云端聚眾智 鄉(xiāng)土煥新顏
本網(wǎng)訊(通訊員 白銀基 照片 岳榮淼)為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神,貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院同學(xué)們的回信精神,堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨,充分發(fā)揮學(xué)校在推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、助力鄉(xiāng)村振興中的突出優(yōu)勢(shì),引領(lǐng)青年學(xué)子通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐,切身感受黨的領(lǐng)導(dǎo)下所取得的宏偉成就,在服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)人民中學(xué)思踐悟,厚植愛農(nóng)情懷,練就興農(nóng)本領(lǐng),用實(shí)際行動(dòng)為加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)青春力量。
(圖一為實(shí)踐團(tuán)調(diào)研照片)
7月13日,河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的公衛(wèi)二班社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)號(hào)召,充分利用現(xiàn)代科技工具,常態(tài)化開展“云組隊(duì)”、“云調(diào)研”、“云實(shí)踐”等活動(dòng),形成了一系列具有參考價(jià)值的鄉(xiāng)村調(diào)查報(bào)告等實(shí)踐成果。
面對(duì)鄉(xiāng)村地域廣闊、資源分散的實(shí)際情況,云實(shí)踐團(tuán)的成員們創(chuàng)新性地采用了“云組隊(duì)”模式。他們通過(guò)社交媒體、在線協(xié)作平臺(tái)等渠道,跨越地域界限,迅速集結(jié)成多個(gè)專項(xiàng)小組。每個(gè)小組根據(jù)興趣和專業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)行分工合作,實(shí)現(xiàn)了資源的優(yōu)化配置和智慧的高效匯聚。這種靈活高效的組隊(duì)方式,不僅提高了工作效率,還可以激發(fā)了團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力。
(圖二為團(tuán)隊(duì)成員實(shí)地調(diào)研圖片)
在調(diào)研過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)充分利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的便捷性和智能網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的強(qiáng)大功能,開展了多種形式的云調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)在線問卷、網(wǎng)絡(luò)訪談、大數(shù)據(jù)分析等手段,團(tuán)隊(duì)精準(zhǔn)定位了鄉(xiāng)村振興過(guò)程中存在的問題和挑戰(zhàn)。同時(shí),團(tuán)隊(duì)成員還積極利用社交媒體等渠道,與當(dāng)?shù)鼐用窠⒙?lián)系,收集了大量的第一手資料。這些資料為后續(xù)的實(shí)踐提供了有力支撐。
基于云調(diào)研的結(jié)果,團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新性地開展了云實(shí)踐活動(dòng)。她們利用智能網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為鄉(xiāng)村提供了遠(yuǎn)程技術(shù)支持、在線培訓(xùn)和信息服務(wù)等多元化服務(wù)。例如,團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)合作社合作,建立了智慧農(nóng)業(yè)管理系統(tǒng),幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)種植和科學(xué)管理;同時(shí),他們還開設(shè)了課堂,為鄉(xiāng)村孩子提供優(yōu)質(zhì)的在線教育資源。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅有效解決了鄉(xiāng)村發(fā)展中的實(shí)際問題,還推動(dòng)了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和社會(huì)治理的創(chuàng)新發(fā)展。
(圖三為專業(yè)人員為團(tuán)隊(duì)講解圖片)
經(jīng)過(guò)一系列的努力和實(shí)踐,團(tuán)隊(duì)最終形成了多份具有參考價(jià)值的鄉(xiāng)村調(diào)查報(bào)告等實(shí)踐成果。這些報(bào)告詳細(xì)記錄了調(diào)研過(guò)程中的所見所聞、所思所感以及所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)。它們不僅為當(dāng)?shù)卣推髽I(yè)提供了決策參考和智力支持,還為其他地區(qū)的鄉(xiāng)村振興工作提供了可借鑒的模式和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),這些實(shí)踐成果也充分展示了團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感,為他們的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
河南農(nóng)業(yè)大學(xué)公衛(wèi)二班的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),以實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代青年的擔(dān)當(dāng)和風(fēng)采。他們不畏艱難,勇于創(chuàng)新,利用現(xiàn)代科技手段深入鄉(xiāng)村,為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)了自己的青春力量。他們的實(shí)踐活動(dòng)不僅得到了當(dāng)?shù)卣途用竦母叨仍u(píng)價(jià),也為全國(guó)的青年學(xué)子樹立了榜樣。
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