在帶隊(duì)老師——趙禎老師、實(shí)踐團(tuán)成員與劉當(dāng)明老師的交流中，我們了解到了儺戲的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。“一方文化滋養(yǎng)了一方人的心靈，一方人理當(dāng)護(hù)育一方文化”，就梅街而言，傳承與發(fā)展儺文化是一代代梅街人的責(zé)任。然而，在現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏沖擊下，儺戲的傳承面臨著諸多挑戰(zhàn)。例如：年輕人不愿意吃苦學(xué)習(xí)儺戲，池州儺戲面臨著無(wú)人傳承的問(wèn)題；儺戲流傳于池州市梅街鎮(zhèn)，周?chē)喔呱阶钃醪焕诔鲂械取?br /> 盡管困難重重，劉當(dāng)明老師從未放棄，他不僅傾盡全力保存和整理池州儺戲傳統(tǒng)劇目、劇本，還積極參與各種儺事活動(dòng)。為了讓更多人了解儺戲，劉老師多次參與文化交流活動(dòng)，將儺戲帶到更廣闊的舞臺(tái)。在劉老師提到2019年他代表安徽省參加”江西省首屆儺文化展演展示活動(dòng)”時(shí)，臉上洋溢著驕傲的笑容，并拿出了當(dāng)時(shí)合影留念的照片開(kāi)始了介紹。 采訪期間，劉當(dāng)明老師還現(xiàn)場(chǎng)展示了儺戲中舞傘的精彩片段，那神秘的舞姿，獨(dú)特的五色傘，仿佛將我們帶回到古老的歲月。劉老師還對(duì)我們的實(shí)踐團(tuán)成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，隨著兩把五色傘的一起一落，讓我們親身感受到儺戲的獨(dú)特魅力和深厚底蘊(yùn)。
此次拜訪池州儺戲傳承人劉當(dāng)明老師，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到儺戲這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的珍貴價(jià)值，同時(shí)，讓我們看到了傳承人的堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)。非遺之所以具有跨越歲月的底氣，正在于有一代一代人會(huì)在大千世界紅塵滾滾中，修煉一份靜氣、打磨一段光陰、延續(xù)一味陳香。在非遺傳承過(guò)程中有著許多把個(gè)體人生浸入故土眷戀中的非遺代表性傳承人，他們匠心堅(jiān)守的非遺技藝已歷經(jīng)千百年，但他們泰然自處、甘之如飴的真實(shí)生活狀態(tài)更讓人動(dòng)容。我們期待在實(shí)踐團(tuán)和社會(huì)各界的共同努力下，池州儺戲能夠煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，繼續(xù)傳承千年的文化火種。
