活動伊始，志愿者們帶領(lǐng)小朋友們進行了簡單而有趣的熱身運動，幫助他們放松身心，為投入手勢舞學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。隨后，志愿者們結(jié)合歌曲主旋律，利用教室空間，打造了符合小朋友們興趣愛好的特色課桌舞，通過教學(xué)示范和互動指導(dǎo)，以“肢體動作由慢及快、由易及難、由少及多”的原則開展手勢舞教學(xué)，幫助他們理解并掌握手勢舞的基本要領(lǐng)。
課堂上，志愿者們以多種互動方式激發(fā)小朋友們課堂參與的積極性，利用多媒體強化視覺上和聽覺上的體驗，培養(yǎng)他們的音樂感和節(jié)奏感。同時，志愿者們組織小朋友們進行團隊合作和集體表演，讓他們在表演中加強集體榮譽感和自豪感。
陶冶品格，藝潤心靈。此次手勢舞教學(xué)活動，充分發(fā)揮了“以舞促德、以舞輔知、以舞健體、以舞審美”的作用，增強了小朋友們對中華文化的自信心，有助于培養(yǎng)他們更高遠的精神追求和更雅致的文化趣味，創(chuàng)設(shè)“各美其美，美美與共”的“尚美”文化氛圍。
通訊員：鄭童心（文）陳袁雙（圖）
