面對(duì)新高考，迎接新形勢(shì)
線(xiàn)上會(huì)議論形勢(shì)，問(wèn)卷內(nèi)容需商酌。5月15日，“圓夢(mèng)志愿”社會(huì)調(diào)研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行線(xiàn)上會(huì)議，討論關(guān)于新高考考生的選科影響因素，借鑒相關(guān)的文獻(xiàn)，開(kāi)拓影響因素的知識(shí)維度，大致分為內(nèi)部與外部因素，進(jìn)而詳細(xì)討論細(xì)分，站在新高一考生的角度，從新高考改革的實(shí)際情況出發(fā)，羅列多種影響因素，并以此制定調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷設(shè)計(jì)遵循科學(xué)、客觀原則,依據(jù)教育學(xué)和心理學(xué)規(guī)律進(jìn)行設(shè)計(jì)。
調(diào)查問(wèn)卷待發(fā)布，問(wèn)卷星者來(lái)協(xié)助。
5月16日-5月20日發(fā)布調(diào)查問(wèn)卷，本團(tuán)隊(duì)于桂林中學(xué)實(shí)地調(diào)研搜集新高一考生數(shù)據(jù)，通過(guò)多所高中QQ生活墻、微信朋友圈、母校老師以及認(rèn)識(shí)的新高一考生擴(kuò)散調(diào)查問(wèn)卷，盡可能擴(kuò)大區(qū)域?qū)ふ艺{(diào)查對(duì)象，增加調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)量，使得選科數(shù)據(jù)更加真實(shí)可靠，能夠協(xié)助下一屆考生更好地選擇適合自己的科目。
調(diào)查問(wèn)卷得現(xiàn)狀，反映選科其情況。
5月31日，調(diào)研團(tuán)隊(duì)能夠初步得出一些選科情況與影響因素，我們發(fā)現(xiàn)原有文綜與理綜科目組合依然占據(jù)主要地位，其次是地物化學(xué)科組合，這是新高考下改革發(fā)展的熱門(mén)趨勢(shì)，在其他省市的選科中，地理和生物選考的人數(shù)最多，化學(xué)與政治逐漸淪為冷門(mén)科目，這可能與科目背誦內(nèi)容繁雜、不容易拿高分的特性有關(guān)。新高考模式下影響學(xué)生選課的因素眾多,但是就統(tǒng)計(jì)情況看,外部因素的影響略微高于內(nèi)部因素，在選科中起決定作用的是考生自己，主要受學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣程度，避免對(duì)學(xué)科產(chǎn)生討厭情緒，調(diào)動(dòng)興趣學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性。
調(diào)查結(jié)果得問(wèn)題，職業(yè)規(guī)劃需準(zhǔn)備。
5月30日，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步與學(xué)生訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查，得知未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃對(duì)學(xué)生的選科有較大影響，強(qiáng)化對(duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)知?jiǎng)菰诒匦小＝?jīng)過(guò)此次調(diào)研提倡學(xué)生應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐,增加學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知。學(xué)生還需要利用課外時(shí)間,親身體驗(yàn)多種職業(yè),并通過(guò)與不同角色職業(yè)人員的交流,更多地了解各種職業(yè),幫助自己找到最合適的職業(yè),從而明確目標(biāo),明確選課,明確人生未來(lái),并為之努力。
實(shí)踐調(diào)研得意義，團(tuán)隊(duì)研究指方向
通過(guò)本次調(diào)研活動(dòng)，本團(tuán)隊(duì)成員不僅增加了發(fā)布問(wèn)卷與訪(fǎng)談的經(jīng)驗(yàn)，更加熟悉地了解問(wèn)卷要求與訪(fǎng)談內(nèi)容，懂得搜集與分析數(shù)據(jù)，還學(xué)習(xí)到了新高考下考生需要面臨的新形勢(shì)，在迎接選科挑戰(zhàn)的同時(shí)獲得了多種選擇機(jī)會(huì)的機(jī)遇，更深入地體會(huì)到新高考所帶來(lái)的紅利。
