在開始正式社會實踐之前，“星火筑夢”實踐隊隊員決定前往大吳宅村進行實地調(diào)查，對當?shù)氐沫h(huán)保情況進行初步的了解和認識，首先便是對垃圾分類處理的情況的調(diào)查。實踐隊員走訪了村莊的居民，收到了當?shù)鼐用駥O女士的熱情接待。在讓孫女士填寫完調(diào)查問卷過后，實踐隊員便讓孫女士帶領(lǐng)實踐隊員參觀了村莊垃圾分類的具體設(shè)施，并向隊員說明了村莊垃圾分類基本情況的以及自己日常生活中目面臨的亟待解決的問題。孫女士表示:”我們村莊的環(huán)保工作仍處于初步推行階段，大多數(shù)村民對環(huán)保政策仍有顧慮和擔憂，所以村莊在推進環(huán)保工作進程中仍有一些不成熟的地方。希望之后村委會的工作人員們能夠加大環(huán)保政策的宣傳力度，找到一些更適合當?shù)卮迕竦男麄鞣绞剑瑥亩蚓用駛兛破崭嘤嘘P(guān)環(huán)保的知識。”
為了能夠直觀的了解該村莊進行環(huán)保之后，整體面貌發(fā)生了的變化以及居民們的環(huán)保習慣，“星火筑夢”實踐隊隊員從孫女士那里了解完大致的情況之后，對另一位住戶周先生進行了深入走訪。正值周先生的孫子放學期間，實踐隊員在班級接送點向等待學生放學的家長周先生遞送調(diào)查問卷。周先生非常配合實踐隊員的調(diào)查，在調(diào)查問卷上仔細寫下了個人對于環(huán)保政策的意見，并就實踐隊員拋出的幾個問題進行回答。他表示：“關(guān)于環(huán)保的知識在課堂上老師也會向孩子大體講解，但也只是粗略的解說，具體的行為我們一家還是沒法做到。”
“星火筑夢”實踐隊隊員深入調(diào)查當?shù)丨h(huán)保情況之后，整合分類調(diào)查問卷，針對不同年齡群體對環(huán)保政策的認知進行討論。實踐隊員發(fā)現(xiàn)，目前青年群體的認知程度較老年群體和兒童群體來看更為完整，實踐隊員針對此問題進行討論，并認真記錄隊員對此不同的見解整合成解決方案。當前環(huán)保政策的推行并沒有遍及每家每戶，仍有大部分的村莊環(huán)保宣傳工作存在不成熟之處。全面推進環(huán)保生活仍然任重道遠，實踐隊員也據(jù)此提出自己的意見，并向自己所在的村莊、社區(qū)的居民們宣傳環(huán)保生活的重要性。隊員們也總結(jié)反思本次社會實踐的經(jīng)驗與不足，為環(huán)保生活的宣傳工作做出自己的努力和貢獻。
環(huán)保生活是一項利國利民的工程，需要全社會共同參與和支持。本次實踐活動中，隊員們通過對部分村民日常生活中的環(huán)保問題進行調(diào)查，將環(huán)保政策宣傳到群眾的心中，落實在行動之中，營造“人人知曉，全民參與”的氛圍，減少資源浪費、降低環(huán)境污染，創(chuàng)造一個綠色健康美麗的環(huán)境。
