范耕榷,回顧了兩年多以來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,總結(jié)了自身專業(yè)的學(xué)習(xí)體會。機(jī)器人工程專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)機(jī)器人專業(yè)知識、較強(qiáng)工程實(shí)踐能力,能在機(jī)器人工程及相關(guān)領(lǐng)域從事產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、項(xiàng)目管理等工作的高級工程技術(shù)人才。
他主要學(xué)習(xí)了機(jī)器人產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造和控制的基本知識,初步掌握了從事機(jī)器人本體設(shè)計(jì)、相關(guān)技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)等基本技能。對于想要深造的同學(xué)而言,可以進(jìn)一步選擇更為專精的方向。
在介紹完自己的專業(yè)后,他還介紹了機(jī)電工程學(xué)院的其他三個(gè)專業(yè):機(jī)械工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、智能制造專業(yè),幫助同學(xué)們結(jié)合自身興趣、規(guī)劃選擇合適專業(yè)。
張超然則是來自信息科學(xué)與工程學(xué)院的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè),這一專業(yè)所需學(xué)習(xí)的主干學(xué)科是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)。
在介紹完自己的專業(yè)后,他簡單介紹了一下本院其他三個(gè)專業(yè):通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程,他向同學(xué)們特別推薦了通信工程專業(yè),他這樣說道:“就業(yè)和保研情況都是很好的,很容易找到不錯(cuò)的工作,保研很多都升學(xué)至華五等優(yōu)秀985院校。”
因江蘇省蘇州第一中學(xué)校目前理科學(xué)生更多,會議在線人數(shù)一度突破200人。在宣講的最后,兩位成員還解答了學(xué)生和學(xué)生家長提出的疑惑。