圖1 實(shí)踐團(tuán)部分成員與社區(qū)負(fù)責(zé)人合影
在社區(qū)負(fù)責(zé)人鐘安玲的帶領(lǐng)下，實(shí)踐團(tuán)成員分別就垃圾分類和燃?xì)獍踩南嚓P(guān)知識(shí)進(jìn)行逐戶上門宣傳。實(shí)踐團(tuán)成員向門衛(wèi)大叔詢問小區(qū)的單元分布，以便規(guī)劃入戶宣傳路線；按響門鈴后，實(shí)踐團(tuán)成員從垃圾分類的概念、意義、作用、方法等幾個(gè)方面向居民介紹垃圾分類知識(shí)，并配套發(fā)放了通俗易懂的垃圾分類知識(shí)漫畫手冊(cè)；與社區(qū)居民聊天，進(jìn)一步獲悉社區(qū)居民對(duì)天然氣的認(rèn)知程度、使用習(xí)慣等；將社區(qū)準(zhǔn)備的《燃?xì)獍踩褂酶嬷獣愤M(jìn)行分發(fā)，方便居民更全面、詳實(shí)的了解燃?xì)獍踩南嚓P(guān)知識(shí)。
圖2 實(shí)踐團(tuán)成員上門入戶宣傳
在團(tuán)隊(duì)宣講過程中，絕大部分居民樂意配合社區(qū)的活動(dòng)，且許多居民有一定的垃圾分類意識(shí)和能力。此外，實(shí)踐團(tuán)了解到新奧燃?xì)夤疽捕ㄆ趯?duì)該小區(qū)進(jìn)行燃?xì)獍踩[患的排查，因此大多數(shù)居民的燃?xì)獍踩庾R(shí)較強(qiáng)，且對(duì)此次入戶活動(dòng)表示認(rèn)可。實(shí)踐團(tuán)此次入戶宣講活動(dòng)收獲頗豐，各個(gè)成員在社區(qū)志愿服務(wù)的過程中鍛煉了自身組織策劃、溝通交流的能力的同時(shí)，了解了燃?xì)獍踩南嚓P(guān)知識(shí)，也對(duì)社區(qū)服務(wù)與志愿者活動(dòng)的意義有了更深層次的理解，彰顯出中南學(xué)子應(yīng)有的風(fēng)采與能力，得到了社區(qū)居民的一致好評(píng)。
此次入戶宣傳活動(dòng)開展,讓更多的居民對(duì)垃圾分類的知識(shí)有了進(jìn)一步了解,提升了垃圾分類知曉率與參與率。營造了全民參與垃圾分類的良好氛圍,讓垃圾分類的理念慢慢深入人心,共同營造綠色干凈的環(huán)境。通過本次入戶宣傳活動(dòng),增強(qiáng)了社區(qū)居民對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解,讓“綠色、低碳、環(huán)保”的理念深入人心,促使社區(qū)居民能夠積極參與到垃圾分類的行動(dòng)中來,為創(chuàng)建文明城市提供了良好助力。
為提高社區(qū)小朋友的垃圾分類意識(shí)和能力，7月31日，中南大學(xué)“星星之火”實(shí)踐團(tuán)前往新民路社區(qū)舉行“垃圾分分類，資源不浪費(fèi)”主題教育宣講活動(dòng)，本次活動(dòng)吸引了20余名小朋友參加。
圖3 社區(qū)的小朋友在制作手工
活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)，宣講人從“為什么要垃圾分類”、“生活垃圾分類的意義”、“生活垃圾如何分類”以及“不分類會(huì)受到什么懲罰”四個(gè)方面對(duì)垃圾分類知識(shí)進(jìn)行科普，幫助小朋友們從小養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣，活動(dòng)現(xiàn)場氣氛融洽，小朋友們仔細(xì)傾聽，興趣濃厚�；顒�(dòng)第二環(huán)節(jié)，以搶答游戲的形式幫助小朋友鞏固記憶垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，提醒設(shè)置多樣，鞏固作用顯著�；顒�(dòng)第三環(huán)節(jié)是垃圾分類手工制作，通過播放示范視頻，向小朋友們介紹完具體的制作方法后，逐一發(fā)放紙杯、彩紙、膠棒、手工剪刀等工具，帶領(lǐng)小朋友制作正確的垃圾桶圖標(biāo)，制作完成后小朋友們需學(xué)會(huì)將所提供的寫有不同垃圾種類的紙條正確投入自己制作的垃圾桶中。
圖4 社區(qū)小朋友制作的垃圾分類標(biāo)志
此次主題宣講活動(dòng)通過寓教于樂的方式，使社區(qū)小朋友學(xué)習(xí)到垃圾分類基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)小朋友們?cè)谌粘Ｉ钪袑?shí)踐垃圾分類，共同構(gòu)建文明、環(huán)保的社區(qū)氛圍。
