“我發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，就對(duì)它有一種情感上的親切。無(wú)論是做學(xué)問(wèn)，還是我的工作，都與這本書(shū)有著很密切的聯(lián)系。所以說(shuō)我關(guān)注這本書(shū)、關(guān)注這本書(shū)的歷史命運(yùn)、關(guān)注這本書(shū)的故事，那是非常自然的。”8月25日，曾為現(xiàn)藏于東營(yíng)市歷史博物館的首版《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本 “驗(yàn)明正身”、中國(guó)石油大學(xué)86歲退休教授余世誠(chéng)，通過(guò)視頻連線(xiàn)，為中國(guó)石油大學(xué)校史宣講團(tuán)的同學(xué)們分享他與《共產(chǎn)黨宣言》的故事。
為追溯紅色記憶、品嘗真理的味道，深入了解《共產(chǎn)黨宣言》中文首譯本背后的黨史故事及紅色精神，8月23至8月26日，中國(guó)石油大學(xué)（華東）筑夢(mèng)紅韻實(shí)踐隊(duì)實(shí)地走訪首版《共產(chǎn)黨宣言》中譯本發(fā)現(xiàn)之路，參觀調(diào)研東營(yíng)市歷史博物館、紅色劉集教育基地感悟宣言力量，深入調(diào)研當(dāng)?shù)丶t色文化與鄉(xiāng)村振興的發(fā)展道路。并與東營(yíng)廣饒劉集后村黨支部書(shū)記劉洪燕，首版《共產(chǎn)黨宣言》中譯本的發(fā)現(xiàn)鑒定者余世誠(chéng)進(jìn)行采訪交流，感受紅色故事，傳承紅色精神。
用心聽(tīng)，做紅色故事的傳承者
用心聽(tīng)，聽(tīng)宣言發(fā)現(xiàn)之路。“在新中國(guó)成立以后，擺脫了舊中國(guó)半殖民地半封建那個(gè)社會(huì)歷史狀況，進(jìn)入了一個(gè)新的天地。那是經(jīng)歷的事情是歡快的、是熱烈的、是激情燃燒的，有一種奔放的豪情，怎么把這種豪情融入到自己的事業(yè)當(dāng)中呢？加入共產(chǎn)黨，這是很自然的事情。”大屏幕上，余世誠(chéng)分享他入黨時(shí)的初心，讓青年學(xué)生對(duì)加入共產(chǎn)黨激情澎湃。
當(dāng)余世誠(chéng)回憶起他與《共產(chǎn)黨宣言》的故事，鏡頭前86歲高齡的他仍是精神矍鑠、和藹可親。余世誠(chéng)詳細(xì)講述了宣言背后血與火的故事，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們真真切切感受到了宣言的力量。
實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)任鑫圍繞“青年一代如何從黨史這本教科書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)”這一問(wèn)題向余世誠(chéng)提問(wèn)。余世誠(chéng)深情回憶起他教書(shū)育人的歲月，他表示將身邊熟知的黨史故事融入課堂是他的教學(xué)特色之一，這也能讓青年學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)更加積極主動(dòng)地汲取紅色黨史的精神力量。
余世誠(chéng)表示，思政課對(duì)引導(dǎo)青年學(xué)子成為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要意義，他希望同學(xué)們多讀紅色書(shū)籍，把馬克思主義觀點(diǎn)與中國(guó)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，爭(zhēng)做新時(shí)代的青年馬克思主義者。一席話(huà)，讓同學(xué)們豪情滿(mǎn)懷。
用心聽(tīng)，聽(tīng)紅色劉集振興之路。在紅色劉集教育基地，實(shí)踐隊(duì)與東營(yíng)廣饒劉集后村黨支部書(shū)記劉洪燕深度交流，他們圍繞現(xiàn)藏于東營(yíng)市歷史博物館的《共產(chǎn)黨宣言》首譯本背后的歷史故事，以及紅色精神對(duì)于鄉(xiāng)村建設(shè)的影響、紅色鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興建設(shè)等進(jìn)行交流，青年學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)村振興有了更多的了解。
這本曾經(jīng)歷過(guò)“血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮過(guò)”的《共產(chǎn)黨宣言》曾是農(nóng)民夜校中為鄉(xiāng)親們指引航向的教材。鄉(xiāng)親們或許不知道誰(shuí)是大胡子，但都知道“聽(tīng)大胡子的話(huà)，就有飯吃，就有地種，就有衣穿!”劉洪燕紅色故事的講述，讓隊(duì)員們仿佛重歷那個(gè)年代艱辛及精神力量。
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的青年通過(guò)調(diào)查，了解到劉集后村已經(jīng)建立起較為完善的管理機(jī)制，生產(chǎn)生活方面黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，群眾有問(wèn)題和困難也向黨員反映，黨員、群眾同心協(xié)力共同解決；村里還建了“幸福餐廳”，保障村內(nèi)老人用餐，提升凝聚力、幸福感。劉集后村堅(jiān)持傳承紅色基因，充分利用紅色歷史資源建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，走出了一條“紅色、宜居、美麗、幸福”的高質(zhì)量發(fā)展道路。
用情做，擔(dān)紅色精神的實(shí)踐者
實(shí)踐隊(duì)還奔赴東營(yíng)歷史博物館調(diào)研，在隊(duì)員們開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，深入訪談23位參觀者，并和廣大游客進(jìn)行廣泛交流。作為中國(guó)石油大學(xué)校史宣講團(tuán)的大學(xué)生，隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中和觀眾交流，征求如何更好做“講好紅色故事、傳承紅色精神”踐行者的意見(jiàn)建議，聆聽(tīng)觀眾對(duì)如何更好挖掘展示紅色內(nèi)容的意見(jiàn)和建議。
實(shí)踐隊(duì)還邀請(qǐng)博物館講解員進(jìn)行了講好故事方式方法的學(xué)習(xí)，“專(zhuān)業(yè)的講解員的確是不一樣啊，此次的雙向交流讓我受益匪淺。我們要全方面向?qū)I(yè)講解員們學(xué)習(xí)，更好地開(kāi)展紅色講解工作。”正如實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員蔣學(xué)攀所言，通過(guò)學(xué)習(xí)，隊(duì)員們對(duì)講解技巧、如何做到精準(zhǔn)講解、如何更好地講好歷史故事也有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
通過(guò)實(shí)地學(xué)習(xí)，隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到聲情并茂講好紅色故事，要對(duì)紅色故事的背景、意義有更深層的的認(rèn)識(shí)和理解，先深挖歷史故事，汲取故事背后的精神，才能通過(guò)自己的講述，讓觀眾更好感悟紅色故事蘊(yùn)含的精神。
隨后實(shí)踐隊(duì)前往《共產(chǎn)黨宣言》紀(jì)念館進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與紀(jì)念館講解員進(jìn)行了深入的交流，并提出計(jì)劃與其開(kāi)展校內(nèi)外紅色黨史研究共建共享機(jī)制。隊(duì)員們從紅色基因中汲取到了強(qiáng)大的信仰力量，把對(duì)英烈們的深切緬懷化為強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和使命感。
“革命先輩的事跡深深感染著我，作為一名黨員，我一定要起到帶頭作用，只要群眾有需要，一定隨叫隨到。”“紅色幽靈、雄獅漸醒、魯北風(fēng)起、崢嶸歲月、碧血丹心、紅色珍藏，我們這次實(shí)踐一路追尋那段紅色記憶，深刻體悟那段血與火的故事。”回程的路上，隊(duì)員們分享著自己的實(shí)踐感受、精神心得。
從與余世誠(chéng)的連線(xiàn)，到實(shí)地參觀紅色劉集，再到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研紅色文化與鄉(xiāng)村振興，隊(duì)員們重走宣言發(fā)現(xiàn)之路，體悟紅色文化，感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨誕生、成長(zhǎng)、壯大的歷史。正如他們?cè)趯?shí)踐報(bào)告和在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的感言一樣，“汲取力量、堅(jiān)定信仰，將宣言精神發(fā)揚(yáng)光大，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中傳承紅色基因。”
作者：任鑫 陶亦平
