走進(jìn)基地,迎面而來的就是隴上椒辣椒博物館;館一角的玻璃車間內(nèi),工人們正在用石磨手工碾制辣椒面;大廳墻面上,一幅由本地畫家繪制的淡墨山水畫講述了甘谷從明代到如今的辣椒種植歷史;大廳中央的沙盤里,甘谷隴上椒瑞林農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社的萬畝辣椒種植基地模型栩栩如生。
為了吸引當(dāng)?shù)厝罕娂尤脒M(jìn)來,合作社不僅為困難群眾提供免費(fèi)的辣椒苗、地膜、農(nóng)機(jī)和化肥,還主動與種植戶簽訂保價(jià)收購協(xié)議,并按照前一年的市場收購價(jià),提前支付10%的收購金用于幫助群眾種植辣椒;這不僅使隴上椒的制作原料有了保障,農(nóng)民們的收入也得到了提高,可謂是一舉兩得。2022年,合作社在種植基地為貧困群眾提供了200多個工作崗位,覆蓋了當(dāng)?shù)?00多戶建檔立卡戶。工資、獎金一年下來,好一點(diǎn)的能有4萬多元收入,就連留守在家的老人,每天來合作社摘選辣椒也能掙到60多元,辣椒富農(nóng)可見一斑。
除此之外,甘谷隴上椒企業(yè)也通過線上直播與線下宣傳相結(jié)合的方式來提高產(chǎn)品的知名度,目的在于讓更多的大眾品嘗到甘谷辣椒,讓更多的人喜歡上它 大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐是高校素質(zhì)教育的有效載體,也是可以讓我們大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì),提高實(shí)踐能力,更是展示學(xué)校風(fēng)采的最好平臺。“三下鄉(xiāng)”活動能夠磨練我們大學(xué)生的意志,培養(yǎng)動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,實(shí)現(xiàn)“實(shí)踐社會,鍛煉自我”的目的,也為將來更好的引導(dǎo)我們進(jìn)入基層服務(wù)基層做貢獻(xiàn)。