（通訊員：吳瓔珞）為進(jìn)一步推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)，將低碳環(huán)保的理論以及研究成果普及化，提高市民生態(tài)環(huán)保意識(shí)，江蘇第二師范學(xué)院生命科學(xué)與化學(xué)化工學(xué)院“自然而安”生態(tài)與食品安全理論普及宣講團(tuán)分別前往外秦淮河和金川河部分區(qū)段、凱瑟琳廣場及其周邊地帶、江東街道黨群服務(wù)中心等地，通過長江流域水質(zhì)調(diào)研活動(dòng)、街頭采訪、發(fā)放問卷、科普課堂等多種形式開展此次實(shí)踐活動(dòng)。
一、匯聚青春能量，守護(hù)長江生態(tài)
長江發(fā)源于唐古拉山，自西向東匯入東海，蜿蜒萬里，驚濤澎湃，孕育了悠久璀璨的華夏文明。但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和兩岸人類活動(dòng)的影響，長江流域的生態(tài)環(huán)境也受到了一定的污染和破壞。7月3日至8日，實(shí)踐團(tuán)前往外秦淮河和金川河部分區(qū)段，開展了長江流域水質(zhì)的調(diào)研活動(dòng)。
勘測水質(zhì)
實(shí)踐團(tuán)于7月3日至7月8日，依據(jù)等距取樣原則，科學(xué)選取了金川河兩個(gè)河段（回龍橋段，寶塔橋段）10個(gè)采樣點(diǎn)，外秦淮河五橋（下關(guān)大橋、三汊河橋、定淮門大橋、草場門大橋、清涼門大橋）附近13個(gè)采樣點(diǎn)進(jìn)行水質(zhì)檢測。實(shí)踐團(tuán)成員利用水樣瓶及細(xì)繩，堅(jiān)持不破壞原有水質(zhì)生態(tài)的原則，按照計(jì)劃前往各采樣點(diǎn)進(jìn)行取水采樣，分瓶灌裝，并給水樣瓶做好標(biāo)簽。在取樣過程中，實(shí)踐成員相互配合，確保全部水質(zhì)采樣任務(wù)按時(shí)完成，為后續(xù)水樣分析測試等工作打下了良好基礎(chǔ)。
圖為實(shí)踐團(tuán)成員采集水樣。通訊員 吳瓔珞 供圖
植被覆蓋率統(tǒng)計(jì)
在進(jìn)行水質(zhì)檢測的同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)成員以每個(gè)采樣點(diǎn)（各個(gè)采樣點(diǎn)之間距離至少100米）為中心，10米為半徑做半圓，在金川河岸進(jìn)行植被覆蓋率統(tǒng)計(jì)分析。在外秦淮河岸（各個(gè)采樣點(diǎn)間距離不少于350米）則以50米為半徑做半圓，進(jìn)行植被覆蓋率統(tǒng)計(jì)分析。成員們利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，借助植物檢索手冊(cè)，從植物相對(duì)特征、特性依次根據(jù)科、屬、種對(duì)植物進(jìn)行定位，統(tǒng)計(jì)植物種類，同時(shí)也對(duì)每個(gè)調(diào)研范圍的植被覆蓋率進(jìn)行計(jì)算。
圖為實(shí)踐團(tuán)成員對(duì)岸邊植物覆蓋率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。通訊員 吳瓔珞 供圖
水質(zhì)分析實(shí)驗(yàn)
實(shí)踐團(tuán)成員選取了氣味、懸浮物、pH值、溶解氧、電導(dǎo)率五個(gè)水質(zhì)指標(biāo)，分別從物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)兩個(gè)方面進(jìn)行檢測。在檢測水質(zhì)過程中，實(shí)踐團(tuán)成員秉承著客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髟瓌t，嚴(yán)格按照測試步驟進(jìn)行。后續(xù)，實(shí)踐團(tuán)將結(jié)合相關(guān)論文作為分析方法的支撐，得出科學(xué)的結(jié)論。
圖為實(shí)踐團(tuán)成員于實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通訊員 吳瓔珞 供圖
居民調(diào)研
實(shí)踐期間，團(tuán)隊(duì)成員沿路發(fā)放調(diào)查問卷 ，旨在了解長江流域區(qū)及附近居民對(duì)長江保護(hù)的認(rèn)知度，最終總計(jì)回收有效調(diào)研問卷203份。問卷結(jié)果顯示，居民對(duì)生態(tài)保護(hù)的相關(guān)知識(shí)有一定程度的了解并且對(duì)長江保護(hù)成效有明顯感受。居民們大多意識(shí)到自己能為生態(tài)文明建設(shè)做出相應(yīng)貢獻(xiàn)，也愿意并采取自己力所能及的措施，例如向家人宣傳科普、參與環(huán)保公益講堂、自覺遵守相關(guān)治理政策等，共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
圖為實(shí)踐團(tuán)成員對(duì)南京市民進(jìn)行采訪。通訊員 吳瓔珞 供圖
二、相約環(huán)�？破招�，青衿之志護(hù)生態(tài)
生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的新階段，我國將生態(tài)文明列為“五位一體”總體布局，提到前所未有的高度。為結(jié)合地方生態(tài)環(huán)境特點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)，將低碳環(huán)保的理論以及研究成果普及化，提高市民生態(tài)環(huán)保意識(shí)，實(shí)踐團(tuán)前往南京玄武區(qū)與本地市民開展了一系列科普互動(dòng)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
實(shí)踐團(tuán)在活動(dòng)開展前，經(jīng)分組前往多個(gè)市區(qū)廣場開展了人流調(diào)查工作，最后經(jīng)多方面討論確定以凱瑟琳廣場及其周邊地帶作為活動(dòng)地點(diǎn)，于7月8日、7月9日開展了為期兩天的科普宣講活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)在抵達(dá)集合地點(diǎn)后，根據(jù)活動(dòng)需要對(duì)成員進(jìn)行分組分工，圍繞生態(tài)環(huán)境保護(hù)主題開展活動(dòng)。
圖為實(shí)踐團(tuán)成員活動(dòng)準(zhǔn)備。通訊員 倪裕雯 供圖
生態(tài)環(huán)�？破�
實(shí)踐團(tuán)成員按計(jì)劃分組在不同地點(diǎn)開展活動(dòng)。在與市民的交流互動(dòng)中，實(shí)踐團(tuán)成員發(fā)現(xiàn)當(dāng)下大部分市民具有生態(tài)環(huán)保的意識(shí)，但綠色的生產(chǎn)生活方式尚未完全融入大家的生活中。此次科普宣講，成員借助環(huán)保宣傳冊(cè)進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的深度科普，倡導(dǎo)綠色出行、節(jié)約用電、進(jìn)行垃圾分類等低碳環(huán)保的生活方式，將生態(tài)環(huán)保理念根植于市民心中。
圖為實(shí)踐團(tuán)成員為市民科普宣傳。通訊員 倪裕雯 供圖
圖為實(shí)踐團(tuán)成員為市民科普宣傳。通訊員 吳瓔珞 供圖
生態(tài)環(huán)�；�(dòng)展板
此外，實(shí)踐團(tuán)成員還設(shè)立了生態(tài)環(huán)�；�(dòng)展板，團(tuán)隊(duì)成員向市民科普生態(tài)環(huán)保知識(shí)的同時(shí)，鼓勵(lì)市民積極參與互動(dòng)，在展板上寫下自己的環(huán)保宣言�，F(xiàn)場氣氛熱烈，市民們參與熱情高漲。
圖為市民參與生態(tài)環(huán)�；�(dòng)展板。通訊員 倪裕雯 供圖
圖為市民參與生態(tài)環(huán)�；�(dòng)展板。通訊員 倪裕雯 供圖
三、丹心筑夢(mèng)，童心飛揚(yáng)
童心之貴，貴在其真、其善、其美。我們渴求有一顆澄澈的心，去守護(hù)心靈的港灣。實(shí)踐團(tuán)先后前往江豚書屋、江東街道黨群服務(wù)中心，為小朋友們開展了極具特色的生態(tài)環(huán)保課程。
守護(hù)江中“精靈”，留住最美“微笑”
在江豚書屋，實(shí)踐團(tuán)成員鈕奕樺以科普宣講的形式向小朋友們介紹了江豚知識(shí)，包括江豚的外形特征、生活習(xí)性、食物喜好、活動(dòng)范圍、種群現(xiàn)狀、保護(hù)及救治措施等。在科普課堂上，小朋友們目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，積極地舉起小手回答問題，表現(xiàn)出了對(duì)江豚濃厚的興趣。
圖為實(shí)踐團(tuán)成員在愛心暑托班開展江豚保護(hù)宣講課程。通訊員 倪裕雯 供圖
圖為實(shí)踐團(tuán)成員帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行彩泥捏捏樂活動(dòng)。通訊員 吳瓔珞 供圖
圖為實(shí)踐團(tuán)成員帶領(lǐng)小朋友們走進(jìn)宣教廳。通訊員 倪裕雯 供圖
與自然共鳴，伴生態(tài)前行
生態(tài)環(huán)境保護(hù)是人類生存和發(fā)展的重要保障，也是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必要條件。由于社會(huì)的高速發(fā)展，不可避免地引起了環(huán)境的惡化。為鼓勵(lì)和引導(dǎo)小朋友們積極參與環(huán)境保護(hù)，傳遞綠色環(huán)保理念，增強(qiáng)生態(tài)文明意識(shí)，實(shí)踐團(tuán)成員卞華蕾為小朋友們開展了一堂生態(tài)環(huán)保教育課。課程伊始，為了喚醒小朋友們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，卞華蕾用一張張圖片展示地球曾經(jīng)的美好和如今的遍體鱗傷，鮮明的對(duì)比讓小朋友們感慨萬千。接著，她又以“怎樣保護(hù)我們的地球媽媽”為主題展開互動(dòng)，循循善誘，引導(dǎo)小朋友們發(fā)揮聰明才智，踴躍發(fā)言，共同探討環(huán)境保護(hù)措施。
圖為實(shí)踐團(tuán)成員為小朋友帶去生態(tài)環(huán)保課程。通訊員 倪裕雯 供圖
圖為實(shí)踐團(tuán)成員與愛心暑托班小朋友一起垃圾分類。通訊員 倪裕雯 供圖
圖為實(shí)踐團(tuán)成員帶領(lǐng)小朋友們一起朗誦讀本《海洋藍(lán)碳》。通訊員 倪裕雯 供圖
