6月29日安徽工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院棒棒糖小分隊(duì)實(shí)踐隊(duì)赴馬鞍山新鳳社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站和金家莊街道社會(huì)工作服務(wù)站聯(lián)合社區(qū)工作人員面向兒童開展“愛國(guó)主義教育引導(dǎo)兒童成長(zhǎng)，志愿者活動(dòng)點(diǎn)燃愛國(guó)之火”活動(dòng)。
作為一個(gè)偉大的國(guó)家，愛國(guó)主義是我們社會(huì)的核心價(jià)值觀之一。為了傳承和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，近日，在馬鞍山市舉行了一場(chǎng)特殊而充滿意義的志愿者活動(dòng)，旨在引導(dǎo)兒童從小培養(yǎng)愛國(guó)情懷，關(guān)注國(guó)家發(fā)展，并與社區(qū)志愿者一同感受國(guó)家的繁榮與成長(zhǎng)。
活動(dòng)當(dāng)天，陽(yáng)光明媚，孩子們歡快地聚集在社區(qū)廣場(chǎng)。一群熱心的社區(qū)志愿者和教育工作者帶著他們準(zhǔn)備好的教材和道具，為孩子們準(zhǔn)備了一場(chǎng)充滿趣味性和教育性的愛國(guó)主義教育活動(dòng)。對(duì)兒童進(jìn)行愛國(guó)主義教育具有重要的意義和價(jià)值，以下是幾個(gè)方面的重要性：
培養(yǎng)國(guó)家意識(shí)和認(rèn)同：兒童時(shí)期是人格形成的關(guān)鍵階段，通過(guò)愛國(guó)主義教育，可以幫助兒童培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)的認(rèn)知和歸屬感，激發(fā)他們的愛國(guó)情懷。正確認(rèn)識(shí)和認(rèn)同自己所屬的國(guó)家，有助于培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
塑造正確的價(jià)值觀：愛國(guó)主義教育有助于培養(yǎng)兒童的正確價(jià)值觀，如忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、尊重等。通過(guò)了解國(guó)家的歷史、文化、成就等，兒童可以從小樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)崇高的民族情感和道德觀念。
促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展：愛國(guó)主義教育有助于培養(yǎng)兒童的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。他們會(huì)意識(shí)到個(gè)人的幸福離不開國(guó)家的繁榮，從而更積極地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。在日常生活中，他們會(huì)尊重他人、關(guān)心他人、關(guān)注社會(huì)問題，培養(yǎng)互助、團(tuán)結(jié)、公平的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
激發(fā)創(chuàng)造力和崇尚科學(xué)精神：愛國(guó)主義教育鼓勵(lì)兒童追求卓越和創(chuàng)新，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和探索精神。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家的科技成就和創(chuàng)新精神，兒童能夠受到激發(fā)，更愿意學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，并將其應(yīng)用于實(shí)踐中，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
社會(huì)和國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展：兒童是國(guó)家的未來(lái)，通過(guò)對(duì)兒童進(jìn)行愛國(guó)主義教育，可以在他們的成長(zhǎng)中培養(yǎng)愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注國(guó)家發(fā)展和社會(huì)問題，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。他們將成為國(guó)家建設(shè)的中堅(jiān)力量，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和繁榮。
綜上所述，對(duì)兒童進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要性不言而喻。這不僅有助于培養(yǎng)他們的國(guó)家意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和正確價(jià)值觀，還可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，為社會(huì)和國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，愛國(guó)主義教育應(yīng)當(dāng)成為教育體系的重要組成部分，通過(guò)多種形式和途徑，引導(dǎo)兒童從小培養(yǎng)愛國(guó)之心。
活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)是國(guó)旗傳承。每個(gè)孩子手持國(guó)旗，依次由一個(gè)年齡較大的孩子向一個(gè)年齡較小的孩子傳遞。這個(gè)簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)不僅加強(qiáng)了孩子之間的團(tuán)結(jié)合作，還體現(xiàn)了國(guó)旗作為國(guó)家象征的珍貴意義。在傳遞國(guó)旗的過(guò)程中，孩子們傾聽了志愿者們對(duì)國(guó)旗的介紹，了解了國(guó)旗的由來(lái)、含義和禮儀，進(jìn)一步激發(fā)了他們對(duì)國(guó)家的熱愛和尊重。
接下來(lái)是一場(chǎng)趣味游戲，通過(guò)游戲形式深入淺出地向孩子們介紹了國(guó)家的地理、歷史、文化和成就。孩子們積極參與，通過(guò)問題解答和小組競(jìng)賽的方式，不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這些內(nèi)容的生動(dòng)呈現(xiàn)激發(fā)了孩子們探索國(guó)家之美的興趣，并讓他們對(duì)祖國(guó)的遼闊疆土、深厚文化有了更深的理解。
隨后，志愿者們組織了一場(chǎng)文化體驗(yàn)活動(dòng)。孩子們親手制作國(guó)旗圖案的手工藝品，創(chuàng)作國(guó)家獨(dú)特景觀的繪畫作品，感受著祖國(guó)的多彩文化。通過(guò)參與手工藝和繪畫，孩子們不僅培養(yǎng)了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，更加深刻地體會(huì)到了國(guó)家文化的獨(dú)特之處。
在活動(dòng)的最后，孩子們集體帶著自己制作的手工藝品和繪畫作品舉行了簡(jiǎn)短的展示。他們充滿自豪地向家長(zhǎng)和社區(qū)居民展示著自己對(duì)祖國(guó)的熱愛和付出。現(xiàn)場(chǎng)的氣氛和諧溫馨，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。
整個(gè)活動(dòng)不僅寓教于樂，而且在孩子們心中種下了愛國(guó)主義的種子。通過(guò)親手接觸和實(shí)踐，孩子們對(duì)國(guó)家有了更直觀的感受，對(duì)國(guó)家的發(fā)展和未來(lái)充滿期待。同時(shí)，這場(chǎng)活動(dòng)也讓他們了解到，自己作為未來(lái)的主人翁，應(yīng)該為國(guó)家的繁榮和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
志愿者活動(dòng)引導(dǎo)兒童進(jìn)行愛國(guó)主義教育，是一種有效的方式，既讓兒童在快樂中學(xué)習(xí)，又讓他們從小培養(yǎng)起對(duì)國(guó)家的熱愛和自豪感。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們能夠更好地了解國(guó)家的來(lái)之不易，進(jìn)一步明確自己的責(zé)任和使命，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
在未來(lái)的日子里，我們期待更多的志愿者活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)兒童進(jìn)行愛國(guó)主義教育，讓他們?cè)诤⑼瘯r(shí)代就具備愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，在充滿希望的明天為國(guó)家的發(fā)展獻(xiàn)出自己的智慧和力量。
（通訊員：張茹嫣）
