賽場(chǎng)項(xiàng)目特色各異，歡聲笑語(yǔ)縈繞校園
在調(diào)神小學(xué)的操場(chǎng)上，足球在同學(xué)們的腳邊傳遞，沙包在空中劃出弧線完美地落入桶內(nèi)，同學(xué)們?cè)趫?chǎng)外此起彼伏的加油吶喊。這些場(chǎng)景，都發(fā)生在七月上旬的湛江市遂溪縣的調(diào)神小學(xué)。
實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員林潔旋說(shuō)，為了給調(diào)神村的孩子們呈現(xiàn)出最有趣、精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，隊(duì)伍早在半個(gè)月前就已從各個(gè)方面對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)著手準(zhǔn)備，“從比賽項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、物資準(zhǔn)備、場(chǎng)地布置等，我們實(shí)踐隊(duì)以及各小組內(nèi)開(kāi)展了許多次商討會(huì)，確保準(zhǔn)備充分。”
運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，在調(diào)神村黨群服務(wù)中心的協(xié)助下，隊(duì)員已對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了初步的布置。盡管放學(xué)時(shí)間已到，仍少同學(xué)依然留在校內(nèi)幫忙搭建帳篷，清掃場(chǎng)地，“老師，這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我好期待啊！”不少同學(xué)都向隊(duì)員們表達(dá)了自己激動(dòng)的心情。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐隊(duì)隊(duì)員的指揮下排好隊(duì)，依次參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在趣味運(yùn)球項(xiàng)目中，參賽學(xué)生靈活地傳遞著足球，紛紛化身為“足球小子”；在“大風(fēng)吹”項(xiàng)目中，學(xué)生們手牽著手，隨著節(jié)奏專注地打拍子，在音樂(lè)和笑聲中與同學(xué)緊緊相擁；在“手語(yǔ)猜猜樂(lè)”項(xiàng)目中，學(xué)生們緊張地進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，將手語(yǔ)課上所學(xué)習(xí)的知識(shí)融會(huì)貫通……盡管天氣炎熱，但同學(xué)們依然激情飽滿地參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩紛呈，學(xué)生村民齊齊點(diǎn)贊
在參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中，調(diào)神小學(xué)的學(xué)生興高采烈地向?qū)嵺`隊(duì)隊(duì)員分享：“老師，今天我玩得很開(kāi)心！”“老師，你們也加入比賽可以嗎？”“老師，快幫我拍照，我拿到獎(jiǎng)品了！”
調(diào)神小學(xué)的學(xué)生小清（化名）說(shuō)，這是她第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然沒(méi)能參與所有的項(xiàng)目，但在比賽過(guò)程中，她除了覺(jué)得開(kāi)心，還感受到了班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量，這是自己以前從來(lái)沒(méi)感受到的。“我很開(kāi)心能參加暑期班，因?yàn)橛辛撕芏嘁郧皬奈从羞^(guò)的新體驗(yàn)。”
調(diào)神村村委干部黃龍軍也表示，村民們也非常歡迎參加大學(xué)生的支教活動(dòng)。“我們期待和歡迎嶺師的同學(xué)們來(lái)組織“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，你們除了給孩子們帶來(lái)平時(shí)接觸不到的知識(shí)，給他們帶來(lái)好玩的活動(dòng)，還能讓他們打開(kāi)求知的大門，在孩子們的心里種下勤奮好學(xué)的種子。”
當(dāng)?shù)卮迕顸S先生告訴實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員，調(diào)神村一個(gè)不太富裕的村子，大部分青壯年勞動(dòng)力都在外打工，許多孩子只能留守在家中。由于精神文化活動(dòng)的欠缺，大多數(shù)孩子們只能依靠手機(jī)等電子產(chǎn)品打發(fā)時(shí)光。“有時(shí)候，我們作為家長(zhǎng)，更希望孩子們能夠把時(shí)間運(yùn)用在有意義的地方。你們開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，有豐富的課程和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子的求知熱情上升了，回到家也會(huì)和我們家長(zhǎng)分享白天的趣事，豐富了他們的課余時(shí)間。我們作為家長(zhǎng)很感激。”
實(shí)踐隊(duì)員：看到學(xué)生的笑臉，如獲至寶
談起運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期準(zhǔn)備工作，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員鄧子祥表示，“因?yàn)槭堑谝淮为?dú)立組織和籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)驗(yàn)不足，盡管準(zhǔn)備充分，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的過(guò)程中還是會(huì)有力不從心的瞬間。”高溫的天氣，不少隊(duì)員的汗水浸透了衣服，有部分隊(duì)員出現(xiàn)少許身體不適的情況，但細(xì)心的學(xué)生們很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，并主動(dòng)幫助老師維持比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序。
活動(dòng)結(jié)束，暑期2班以一分之差摘得桂冠。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員曾婉雯表示，在比賽結(jié)束后，暑期1班的學(xué)生們因?yàn)檩數(shù)舯荣�，心里覺(jué)得有些小失落，在回到課室發(fā)放比賽獎(jiǎng)品的時(shí)候大家也比較沉默。“我最初不知道該怎么安慰他們，但看到他們?cè)陬I(lǐng)取禮品時(shí)會(huì)主動(dòng)傳遞給下一位同學(xué)，我突然就發(fā)現(xiàn)了他們?cè)诒荣愔姓宫F(xiàn)的閃光點(diǎn)。我對(duì)他們說(shuō)，‘同學(xué)們，盡管我們今天輸?shù)袅吮荣悾覀儼嘣诒荣愔惺斋@了友誼、收獲了團(tuán)結(jié)，對(duì)不對(duì)？只要有所收獲，我們就不是失敗的!’”學(xué)生們聽(tīng)了她的話，漸漸恢復(fù)了斗志。“有的學(xué)生在放學(xué)時(shí)和我說(shuō)，老師，雖然今天我們比賽輸了，但是我收獲了美好的回憶，我覺(jué)得我也是贏家。”
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生用運(yùn)動(dòng)詮釋奮斗和拼搏的體育精神，在過(guò)程中體會(huì)到團(tuán)結(jié)、合作精神的重要性，同時(shí)更是在活動(dòng)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解特殊群體，學(xué)會(huì)以多元、包容的視角和心態(tài)看待身邊的特殊群體，并給予他們關(guān)心和幫助。實(shí)踐隊(duì)希望通過(guò)此次活動(dòng)，在學(xué)生心中種下融合教育的理念的種子，為融合之路的前進(jìn)奉獻(xiàn)一份力量。
