（圖為活動(dòng)前準(zhǔn)備）
在德育方面，我們開(kāi)展了愛(ài)國(guó)教育課堂和理想教育課堂，堅(jiān)持為黨育才，為國(guó)育才，引導(dǎo)青少年把愛(ài)國(guó)情，強(qiáng)國(guó)志，報(bào)國(guó)行融入到中國(guó)特色社會(huì)主義的奮斗之中。在智育方面，我們開(kāi)展了生理認(rèn)知課堂和心理引導(dǎo)課堂。旨在幫助鄉(xiāng)村學(xué)生了解自身的生理和心理特點(diǎn)，提高他們的自我認(rèn)知和健康意識(shí)，使他們做到真正的認(rèn)識(shí)自我，接納自我，消除生長(zhǎng)發(fā)育中的小困擾。在體育方面，我們邀請(qǐng)參加活動(dòng)的所有小朋友一起開(kāi)展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。除此之外還對(duì)對(duì)于籃球感興趣的同學(xué)進(jìn)行了一些經(jīng)驗(yàn)的分享。希望通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)能夠讓同學(xué)們重視體育鍛煉，培育其堅(jiān)韌不拔的意志和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。在美育方面，我們開(kāi)展了手工課和合唱活動(dòng)。希望能通過(guò)手工和歌唱的方式將紅色的種子播種到孩子們的心中，堅(jiān)定孩子們的理想信念。在勞動(dòng)方面，我們鼓動(dòng)孩子幫助父母做家務(wù)，給花草樹(shù)木澆水等。希望孩子們通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，感受勞動(dòng)之美。除了以德智體美勞為主題的課堂之外，我們還進(jìn)行了安全教育、急救培訓(xùn)和一對(duì)一輔導(dǎo)。
（圖為實(shí)踐隊(duì)合照）
在愛(ài)國(guó)教育的課堂上，團(tuán)隊(duì)成員以中國(guó)近代歷史為切入點(diǎn)，運(yùn)用視頻與漫畫相結(jié)合的生動(dòng)形式，向參與活動(dòng)的學(xué)生們講述了中國(guó)近代的歷史，在激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，達(dá)到學(xué)黨史，知黨情感，黨恩，跟黨走的目的，生動(dòng)的體現(xiàn)了黨的20大所傳播的將教育科技，和人才相結(jié)合把人民滿意的教育的精神。同時(shí)課堂還講述了湖南的名人名事，例如夏明翰、蔡和森和黃興等人的故事，希望參與課堂的孩子們能夠更加了解家鄉(xiāng)，更加熱愛(ài)家鄉(xiāng)，增強(qiáng)家鄉(xiāng)的自豪感。在理想教育的課堂上，我們鼓勵(lì)孩子們積極的說(shuō)出自己的理想，并通過(guò)職業(yè)興趣測(cè)量表讓同學(xué)們了解自己的職業(yè)人格類型。實(shí)踐團(tuán)成員還分享了自己或身邊朋友的故事，使同學(xué)們了解到了不同職業(yè)的特點(diǎn)，明確未來(lái)規(guī)劃的方向。
（圖為實(shí)踐隊(duì)員宣講愛(ài)國(guó)知識(shí)）
在生理和心理的課堂上，我們向同學(xué)們著重介紹了身體的結(jié)構(gòu)和功能，教會(huì)孩子們正確認(rèn)識(shí)性別，分享了青春期的小常識(shí)以及青春期的常見(jiàn)病和保健要點(diǎn)等多個(gè)方面。并邀請(qǐng)聽(tīng)講的同學(xué)們匿名在紙條上寫出自己的疑問(wèn)，困擾或者小秘密，實(shí)踐團(tuán)成員會(huì)根據(jù)紙條為他們講解他們困擾背后的生理知識(shí)，使他們勇敢坦然的面對(duì)生理變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體異常。通過(guò)小紙條，我們也可以發(fā)現(xiàn)孩子們常見(jiàn)的心理問(wèn)題，并基于此做出心理輔導(dǎo)。助力營(yíng)造孩子們更健康，更有希望的成長(zhǎng)環(huán)境。
（圖為實(shí)踐隊(duì)員宣講心理知識(shí)）
在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上所有的孩子都踴躍參加，并且認(rèn)真對(duì)待比賽。哪怕有小孩子輸了比賽，他們也不氣餒，在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，他們也會(huì)重新站起來(lái)，投入到比賽當(dāng)中。在這些孩子們的身上，我們看到了頑強(qiáng)拼搏的精神和不服輸?shù)捻g勁。
（圖為趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)）
在手工課上，我們?nèi)斡尚『⒆影l(fā)揮著自己天馬行空的想象力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)讓我們感到驚奇的造型，他們的身上有無(wú)限的潛力。這個(gè)活動(dòng)不僅有孩子們參加，還有家長(zhǎng)也參與到了手工創(chuàng)作當(dāng)中，這樣一來(lái)，不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手和創(chuàng)作的能力，也促進(jìn)了家庭關(guān)系的和諧。在紅歌合唱環(huán)節(jié)，我們選用了《共產(chǎn)主義接班人》這首歌曲，希望同學(xué)們能夠重溫歷史記憶，不忘來(lái)時(shí)路。每個(gè)小孩子都全情投入，眼神中透露著堅(jiān)定。
（圖為實(shí)踐隊(duì)員與當(dāng)?shù)匦『⒆右煌谱魇止ぃ?br /> 在勞動(dòng)課上，孩子們絲毫不畏懼頭頂上的太陽(yáng)，哪怕?lián)]汗如雨，也會(huì)將我們布置的任務(wù)完成——給花草樹(shù)木澆水。還有一些小孩子是幫父母做家務(wù)，孩子們感嘆道：“原來(lái)做家務(wù)那么累呀！以后要多多幫助爸爸媽媽做家務(wù)！”通過(guò)這段體驗(yàn)，讓孩子們理解了父母的不易，知道“勞動(dòng)最光榮”的精神內(nèi)涵。
現(xiàn)在正值夏季，中暑和溺水事件頻發(fā)，為了加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)，我們開(kāi)展了安全教育課堂。使孩子們正確的認(rèn)識(shí)中暑和溺水，并有效的預(yù)防中暑和溺水的發(fā)生。同時(shí)我們還將急救知識(shí)帶入課堂。在課堂上我們進(jìn)行了心肺復(fù)蘇法和海姆立克法的急救培訓(xùn)，使每一位到場(chǎng)的村民都進(jìn)行了實(shí)操，并且掌握了這項(xiàng)技能。除此之外，我們通過(guò)家訪和一對(duì)一輔導(dǎo)，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況及特點(diǎn)，根據(jù)每個(gè)人的情況為其制定了專門的學(xué)習(xí)策略。
（圖為實(shí)踐隊(duì)員對(duì)當(dāng)?shù)匦『⒆舆M(jìn)行1對(duì)1輔導(dǎo)）
為期六天的時(shí)間活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，希望通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)使孩子們成長(zhǎng)為心靈豐盈，人格健全，精神飽滿，能力全面的新時(shí)代棟梁，能夠擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的歷史重任。
