今天是我們“春風化豫”支教隊在鄧莊小學正式開展工作的第二天。那么，美好的一天，就從早到的孩子的那一聲“老師好”開始吧！這一聲聲清脆的老師好或許是這炎熱夏日中最清涼動聽的聲音了。
今天的第一份感動是孩子們帶來的。吃完飯的我們要開始整理教室桌椅，打掃衛(wèi)生，我讓早到的同學先去樓下的小院子玩，想著等打掃好再讓他們上來。他們湊到我跟前“老師，我們幫你們一起打掃！”我說：“這里熱，你們……”話音未落，他們便已分好工，開始把凳子放在桌子上，拿起掃把風風火火地行動起來。那一瞬間我或許有些恍惚，感動于他們的善良熱情，不怕苦、不怕累，自己好像也回到了小學時代，那時的我正與這些孩子年紀相仿，熟練地整理桌椅板凳，分工明確地打掃教室。對于那時的我和現(xiàn)在的他們一樣，教室，就是我們第二個家，我們希望學習生活的地方一塵不染，干干凈凈。
這種喜悅可以輕松帶走炎熱與勞累。上午的我是忙碌的，有幾個瞬間甚至想擁有分身技能，而不是在學生和老師之間不停切換。由于暑期課堂的緣故，我整個上午都要上課，同時身為教務組組長，更要審核后續(xù)授課老師的課件與教案，結合校長建議與昨晚會議結論對后續(xù)的班級安排與課程內容進行修改。在教師辦公室里也放心不下樓上的上課情況，間隔一會我就上去看一下，雖然天氣很熱，但是孩子們上課參與的熱情蓋過了大自然的熱度，帶給我的是認真做好工作，堅持走下去的動力與信心。
今天的第二份感動還是孩子們帶來的。下午我完整地聽完了陳老師的“海姆利克急救法”，老師生動耐心的講解加上孩子們積極回答問題、爭先恐后地上臺展示，在我看來，應是一場完美的演出。在課間休息時我們還收到了孩子們送的冰棍還有糖果。學校里面沒有自來水，都是用壓井的地下水，我去洗臉降溫，一個男生趕緊過來幫我壓水。但是剛在陳老師的課上因為他調皮，我去說了他幾句，讓他坐好，認真聽課，一直到下課他都坐的端端正正�；蛟S這就是赤子之心吧，送我們冰棍的孩子霸氣地對我說：“他們有的你也有！”調皮的男生默默幫我壓水，又在我感謝時害羞地跑走。他們善良，率直，純真，希望他們永遠懷有赤子之心，勇敢走下去。
教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。雅斯貝爾斯這段關于教育本質的闡述一直是我從事支教工作的最高信念。在傳播知識的同時，將善意傳遞，守護孩子茁壯成長。
姓名：李士峰
