圖一:驕陽照耀隊與當?shù)匦∨笥岩黄鸷嫌傲裟?/div>
心懷驕楊,手繪驕楊。驕陽照耀隊的隊員們帶領小朋友們一起進行“我心中的‘驕楊’”創(chuàng)作,讓小朋友們畫下他們心中的楊開慧形象,每一幅畫作都流露出孩子們天真純潔的心靈和對開慧烈士的敬仰之情。
圖二:小朋友舉著自己的畫與驕陽照耀隊“小老師”合照
心念驕楊,手書感言。驕陽照耀隊的隊員們帶來精美信紙,鼓勵小朋友們寫下想對開慧烈士說的話,以“與開慧跨時空對話”的方式表達對開慧烈士的拳拳敬意。小朋友們積極踴躍參與,用簡潔而真摯的文字,向英雄烈士表達了深深的敬佩和感激之情。
圖三:小朋友展示所寫信件
感恩驕楊,不忘驕楊。除了精彩的繪畫和寫信環(huán)節(jié),驕陽照耀隊還特意為小朋友們準備了團隊自行設計的精美的手工制品——扇子。扇子上印有楊開慧的形象和富有意義的標語,寓意著不忘開慧烈士和時刻牢記開慧精神。隊員們將扇子送到每個小朋友的手中,將夏日的清涼和關懷送給他們。
圖四:驕陽照耀隊成員與小朋友互動并贈與扇子小禮物
傳承革命精神、賡續(xù)紅色血脈。湖南工商大學計算機學院黨史學習教育團“驕陽照耀”隊以獨特的方式開展“三下鄉(xiāng)”活動,讓年輕一代深入了解黨史,感受英雄的偉大與崇高,從而培養(yǎng)小朋友的愛國情懷和社會責任感。“驕陽照耀”隊將繼續(xù)秉持初心,以更加務實的行動,切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,為黨史教育、鄉(xiāng)村文明和教育振興貢獻青春力量。(湖南工商大學計算機學院 文/陳姿琳 劉佳妍 圖/董樹楠 審稿老師/胡洋)
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