安徽師大學子三下鄉(xiāng)：把愛傳遞，助力特殊兒童成長

孤獨癥兒童又稱“星星的孩子”，他們生活在自己的小世界，不愿與外界交流；他們平時安安靜靜的，有時卻突然做出常人難以理解的行為。為響應(yīng)黨和國家對關(guān)愛殘障人士的號召，使特殊兒童教育成長問題引起全社會的共同關(guān)注，創(chuàng)造有利于特殊兒童健康成長的良好氣氛，安徽師大音樂學院赴蕪湖鏡湖殘疾人聯(lián)合會藝術(shù)支教團隊在赭山公園開展關(guān)于特殊兒童的采訪調(diào)查，宣傳特殊兒童的相關(guān)知識，讓更多的人知道特殊兒童的存在，減少對特殊兒童存在的偏見，呼吁更多人共同關(guān)注特殊兒童，關(guān)注弱勢群體，促進社會的和諧與發(fā)展，傳遞社會正能量。同時，實踐團隊隊員利用自身專業(yè)知識為童星圓特殊教育機構(gòu)的特殊兒童送去教育關(guān)愛，為讓特殊兒童獲得受教育的平等機會、享受與其他兒童一同學習的快樂，奉獻青春力量。特殊兒童是折翼的天使，需要更多的關(guān)注和幫助，他們的成長與發(fā)展需要我們的支持和協(xié)助。