今日早晨，我們到達(dá)東至縣勝利鎮(zhèn)姜東村之后便馬不停蹄地前往姜東村兩委辦公室與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)主任劉主任進(jìn)行接洽工作。在與劉主任的溝通中，我們了解到當(dāng)?shù)刂饕袃伤鶎W(xué)校--姜壩中學(xué)和姜壩小學(xué)，姜壩小學(xué)目前在校生約2600余人，其中60%為留守兒童。
鄉(xiāng)村留守兒童是我們本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)開(kāi)展的重點(diǎn)對(duì)象。而且，近年來(lái)黨和政府為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛(ài)，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)黨的二十大精神，號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員青年關(guān)注農(nóng)村留守兒童，助推留守兒童身心健康全面發(fā)展。我們?cè)谇捌诠ぷ鳒?zhǔn)備中也充分認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，期待這次活動(dòng)的開(kāi)展讓我們對(duì)鄉(xiāng)村留守兒童有更深的認(rèn)識(shí)。
對(duì)接完成后，劉主任帶領(lǐng)我們前往姜壩文化館拜訪即將帶領(lǐng)我們開(kāi)展鄉(xiāng)村藝術(shù)教育活動(dòng)的負(fù)責(zé)老師周老師。周老師是一名當(dāng)?shù)赝诵堇辖處煟卩l(xiāng)村留守兒童教育工作方面有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，故我們團(tuán)隊(duì)成員邀請(qǐng)周老師進(jìn)行人物專訪。
下午三點(diǎn)鐘，我們來(lái)到姜東村村委辦公室對(duì)周老師進(jìn)行人物專訪。周老師告訴我們當(dāng)?shù)亓羰貎和逃⻊?wù)平臺(tái)系統(tǒng)是由〔五老團(tuán)體〕組成的。何為〔五老〕？即老黨員、老干部、老教師、老軍人和老工人。他是東至縣范圍內(nèi)開(kāi)展暑期留守兒童〔快樂(lè)班〕項(xiàng)目第一人，2016年他還在職的時(shí)候就組織過(guò)類似的活動(dòng)。
當(dāng)志愿者問(wèn)周老師是什么讓他始終堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育的崗位時(shí)，周老難掩一絲動(dòng)容的神情，緩緩地說(shuō)道:“第一個(gè)大原因就是愛(ài)好。我本人愛(ài)好就是寫(xiě)作和攝影�，F(xiàn)在他們別管小學(xué)還是中學(xué)，畢業(yè)照都是找我來(lái)拍呢。其次呢，我從一開(kāi)始工作就在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層。對(duì)這里有感情，很熟悉，每一項(xiàng)工作應(yīng)該怎么開(kāi)展都得來(lái)找我誒，作為一名退休的老教師，我愿意在熟悉的地方再工作那么幾年。”
在采訪過(guò)程中，志愿者也向周老師介紹了本次實(shí)踐活動(dòng)的主要方向是服務(wù)于留守兒童的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展。周老師很認(rèn)可我們的活動(dòng)，并期待我們可以多次舉行相關(guān)活動(dòng)，帶來(lái)新穎的內(nèi)容，給當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村留守兒童教育帶去新的活力。
訪談結(jié)束后，周老師同我們合影留念，并表示一代人有一代人的教育方式，他很愿意有像我們這樣的志愿者在姜東村開(kāi)展活動(dòng)。
通過(guò)這次訪談，我們也了解到，當(dāng)?shù)卮_實(shí)十分重視留守兒童群體以及“五老”服務(wù)的項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目是由黨委駐村第一書(shū)記親自牽頭來(lái)主辦，民政部門(mén)以及老年協(xié)會(huì)等多部門(mén)合作完成的。從歷史角度來(lái)看，這個(gè)項(xiàng)目目前已經(jīng)是當(dāng)?shù)靥厣?xiàng)目。特色項(xiàng)目的形成，除了基層黨政相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)決策精確外，主要還是依靠許許多多向周老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的老教師、老黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)。
