上午10時，由“微愛”志愿成員謝芊瑤、趙靜帶來的第一堂趣味舞蹈課——《泡泡舞》正式開始。首先，謝芊瑤用小問題導入課程，激發(fā)學生興趣，并進行課前熱身活動，生動形象地講解舞蹈動作，便于小朋友們理解。當活潑輕松的音樂響起，孩子們隨著動感的節(jié)奏，隨著小老師們輕快的腳步，或活潑俏皮，或動感輕快，綻放出的天真的笑容，體驗舞蹈的樂趣。“原來吹泡泡也可以變成優(yōu)雅的舞蹈呀”一（2）班的曾亞楠小朋友感嘆到。“舞韻飛揚”讓孩子們在學習文化課程之余，多方面提高了肢體協(xié)調(diào)能力，享受到“美育”帶來的快樂。
上午11時，志愿者楊陽、莫玉婷為一年級的同學們帶來了別具一格的美術(shù)課——繪出我美麗的家鄉(xiāng)。楊陽以自己家鄉(xiāng)陜西美麗的風光舉例，讓同學們感受到她的家鄉(xiāng)之美，并對小朋友們進行分組，合作完成帆布包上的繪制，充分展示出小朋友們獨特的想象力和創(chuàng)造力。在課上，他們積極回答，主動動手，用稚嫩的畫筆、可愛的作品助推者志愿者們教學熱情持續(xù)高漲。將其融入鄉(xiāng)村課堂，不僅傳遞了院部文化，也讓孩子們感受到志愿團隊的真誠與熱情。
“以美育人，以文化育人”的理念體現(xiàn)在志愿者們的教學課堂上，志愿者們將理論變成實踐，真正把“五育”帶入課堂，“微愛”青年志愿者們表示在接下來的時間會積極開展更豐富的“五育”特色課程，讓“微愛”之火不斷燎原。
