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大學(xué)校園網(wǎng) > 社會實踐 > 社會實踐活動

做好家庭教育,呵護(hù)安全成長

       我們都知道,每個人都需要受教育,是什么? 這是個問題,在小學(xué)時學(xué)習(xí)的《義務(wù)教育法》中第一條就是:“適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)保證其享有受教育的權(quán)利,并應(yīng)當(dāng)按時送其入學(xué)。” 如果我們要了解一個孩子,必須要先了解這個孩子的家長。 這個家長也就是家庭教育的對象。 《家庭教育促進(jìn)法》第一條:“為了保障未成年人健康成長,加強對未成年人的思想道德教育和法治教育,國家建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系。” 所以說:“家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人以家庭為主要生活場所、以血緣、親緣、地緣等天然聯(lián)系為基礎(chǔ),對與其自身有血緣關(guān)系的家庭成員所實施的道德教誨和管理行為”。2023年1月15日,青春千里行社會實踐小隊隊員在山東省濟(jì)南市章丘區(qū)家中以及室外,對家中妹妹展開社會實踐調(diào)研,通過講故事的形式對安全進(jìn)行家庭教育。
      今天的主題是“家庭教育”,關(guān)于家庭教育,作為大學(xué)生還是比較困惑的,不知道怎么教育。其實家庭教育就像一顆樹長出了枝椏一樣,如果枝椏夠多才能成為大樹。但很多人把家庭教育等同于親子教育了,也就忽略了其他方面。 其實在我們家長的心里對孩子是有期待的,有一個很大的期望就是希望孩子能夠成才。 但如果把它理解成一顆樹長出了枝椏一樣的話就會陷入一個誤區(qū):認(rèn)為孩子只需要有一顆樹就好了。 但其實這樣是不對的,因為這個社會不會只滿足于一棵樹,而是有很多樹才能成為這幅美麗風(fēng)景畫中最重要的那一筆,沒有人會喜歡被埋沒在森林里!
      我們教導(dǎo)小孩,第一,在學(xué)校里不能和同學(xué)打架。在學(xué)校里,有很多人喜歡和同學(xué)打架,這是一件非常危險的事情。 但是我覺得,我們不能因為一時的沖動而做出了一些危險的行為。 比如:同學(xué)說了我一句壞話,就動手打人。 其實,在我看來:這只是一件很小的事情。但這件事卻影響了我一天的心情。 所以,一定要記。何覀円欢ㄒ芎米约,不能隨便打人。第二,不要去河里游泳,不要到水庫等危險的地方去玩。如果有人掉進(jìn)河里了,不要去救他。 我們要學(xué)會游泳:一是身體好;二是腳不抽筋。 當(dāng)別人有危險時,我們要去救他們。∥矣X得我們學(xué)?梢远嘟M織一些這樣的活動:比如說: 每一天放學(xué)以后,我都會跟媽媽說一聲,我們在回家的路上不要橫穿馬路。 在小區(qū)里也要遵守規(guī)則,不能在樓道里玩。 在家做完作業(yè)以后,也要做一些體育鍛煉。第三,如果有人遇到危險或者遇到困難的時候要去找老師或父母幫忙。不要獨自一人外出,時要和大人一起。 遇到危險時要及時呼救或?qū)で蠹议L幫助,不要去圍觀,避免被不法分子侵害或有其它傷害。 在路上不能隨便吃陌生人給的東西,尤其是食品。 我們可以把自己的電話號碼寫在一張紙條上。 萬一遇到壞人了就可以讓家人知道,或者打110報警。 我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等有危險的場所,避免受到不良思想的影響。 如果有人打你,一定不要理睬他(她),以免遭到傷害。
       今天的社會實踐非常成功,妹妹覺得收獲了許多。同時她表示一定會牢記姐姐的教導(dǎo)。同時也希望我們每個人都能做好家庭教育,創(chuàng)造幸福溫暖的家庭,自由安全的成長環(huán)境。
作者:張佳璇
“青春千里行”社會實踐小分隊
審核老師:楊丹丹
 

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