走訪前，李慕榮同學(xué)通過線上聯(lián)系到濟(jì)寧市嘉華星雨自閉癥康復(fù)中心機(jī)構(gòu)的主要負(fù)責(zé)人武經(jīng)理，在線上通過電話和騰訊會議等方式進(jìn)行了多次初步溝通。于7月25日上午第一次來到嘉華星雨自閉癥康復(fù)中心，向康復(fù)中心的兩位主要負(fù)責(zé)人表明了來意，講述了我團(tuán)隊此次希望小屋實踐活動的目的和團(tuán)隊理念，負(fù)責(zé)人們也充分肯定了我團(tuán)隊的初心和想法。而后通過與負(fù)責(zé)人交流，李慕榮了解到該機(jī)構(gòu)的孩子們?nèi)繛槟挲g較小且是先天性的自閉癥患者，而該機(jī)構(gòu)的建立初心便是幫助孩子們能夠自立自理，努力通過人為干預(yù)使兒童們漸漸回歸主流社會。而且該機(jī)構(gòu)極其注重維護(hù)孩子們自尊心，意在從根本上建立孩子們的自尊心，維護(hù)孩子們的尊嚴(yán)。李慕榮在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)和講解下進(jìn)一步了解了康復(fù)中心的上課模式和環(huán)境組成，為后續(xù)實踐活動的開展奠定了基礎(chǔ)。
在后續(xù)的幾周內(nèi)，李慕榮堅持走訪，陪伴孩子們上了許多節(jié)精細(xì)、韻律和感統(tǒng)課。在課上，她和孩子們一起跳舞、一起做康復(fù)運(yùn)動、一起做手工。李慕榮說：“即使我們都不能夠完全理解對方的想法，但是我們玩的不亦樂乎，孩子們臉上的笑容溢出了整個教室。這次經(jīng)歷不僅給孩子們帶去了許多變化，也給我?guī)砹嗽S多，讓我對自閉癥和自閉癥兒童的情況有了更加直觀貼切的認(rèn)識，對自閉癥群體有了脫離書本的自己的認(rèn)識和理解。”自閉癥兒童有一個普遍的特點(diǎn)：不愿交流，不愿傾聽，總是沉浸在自己的世界當(dāng)中。我團(tuán)隊所能做的便是盡可能地用我們的真誠去貼近他們的內(nèi)心世界，去感受在他們內(nèi)心深處的孤獨(dú)，讓他們感受到來自外界的善意，更好地打開他們的內(nèi)心世界。
在此期間，孩子們更多的是展現(xiàn)出來了他們天真、可愛的一面。在看到“新面孔”時，許多孩子都主動展示他們最純真的笑容而不是逃避；在談及或看到自己感興趣的事物時，他們眼中閃爍著光芒一般，他們其實也和其他孩子一樣熱愛并期待著這個世界；當(dāng)面臨離別時，許多孩子也都熱情地跑來對哥哥姐姐告別。
在本次活動中，團(tuán)隊對濟(jì)寧市嘉華星雨自閉癥康復(fù)中心機(jī)構(gòu)進(jìn)行了走訪，這是“希望小屋·星星護(hù)衛(wèi)隊”第一次對自閉癥兒童群體進(jìn)行走訪，進(jìn)一步擴(kuò)大了希望小屋工程的志愿服務(wù)范圍和關(guān)注對象，了解了基層兒童援助機(jī)構(gòu)的建設(shè)成果，并對困難兒童又有了新的理解與看法，在盡自己所能幫助困難兒童的同時，也對“希望小屋”項目建設(shè)提供了一定的參考。團(tuán)隊成員談及此次活動時，最大的遺憾便是由于情況特殊沒能與孩子們留下合影，但是未來的路還很長，“希望小屋”工程也會一直存在，照亮每一個需要幫助兒童的心靈世界。
