在當?shù)乜h委志愿者群體“晨曦”組織的幫助下，實踐隊員嚴格遵守疫情防控要求，從當?shù)馗鱾�中學召集了一名代表學生參與宣講活動。7月23日，“老師好”是實踐隊員來到教室與這群未來之星們交流的第一句話，當實踐隊員聽到這三個字時，使命感與責任感油然而生。在活動正式開始前，實踐隊員與同學們互相進行了自我介紹，拉近了彼此之間的距離，調(diào)動后續(xù)大家在宣講活動中的積極性，在輕松愉快的氛圍中，宣講活動開始了。
聆聽小康故事，感受小康碩果
當實踐隊員在黑板上寫下“百年企盼，一朝夢圓”八個字時，宣講活動第一部分“我來講”開始，此過程中，實踐隊員講到了第一次提出全面建成小康社會的概念，確定兩個百年目標的社會背景，在全面建成小康社會道路上國家出臺的政策，全國人民共赴小康取得的無數(shù)碩果。在過程中，坐在座位上的各位同學積極回應，從同學們的反應和目光中，實踐隊員感受到了這些祖國未來棟梁對國家成就的震撼之態(tài)以及對國家建設(shè)的由衷贊美。
第二部分“你來問”是一項問答活動，主要是讓各位同學對實踐隊員所講解的小康知識提出疑問，隊員為其解惑的過程。在此過程中，同學們將此次宣講活動與課本上所學的政治和歷史聯(lián)系起來，提出了一個有一個具有討論價值的話題。們的各種問題及自主思考深度讓實踐隊員體會到上至古稀老人下至幼兒學子都在關(guān)心社會發(fā)展，國家建設(shè)，這是全中國的偉業(yè)。同學們的積極發(fā)言，緊跟時事，讓實踐隊員從中感受到中學生群體對國家發(fā)展的關(guān)心程度，以及其對國家發(fā)展的學習熱情。不由讓人對祖國未來的發(fā)展建設(shè)充滿期待。
書寫幸福小康，分享“我的小康”
每個人的眼中的小康都是不同的，每個人都有自己心目中的幸福小康。宣講的第三部分“一起寫”活動，主要是讓大家在紙上書寫自己心目中的幸福小康以及小康為生活帶來的各種益處。參與宣講的各位同學紛紛拿起筆，或用語言來表達或用圖畫來表達，在紙上描繪出了自己心目中的小康。有的同學從交通出行上描繪小康：有的同學從通訊交流方式上描繪小康；有的同學生態(tài)建設(shè)上描繪小康......由此可見，小康成就體現(xiàn)在人們生活的方方面面，全面小康的成功全方位提升了人們生活的幸福感。
活動最后一部分大家一起交流“我的小康”，講述自己身邊的小康故事，分享自己心目中幸福小康，以及未來的自己將會為祖國作何貢獻。在這個過程中，部分同學拿出了宣講活動開始前，自己打印的在網(wǎng)上搜索的與自己目標一致的“我的小康”畫報。以此為引導，將自己身邊的小康故事娓娓道來，通過言語描繪自己心目中的幸福小康。在這一字一句中，中國波瀾壯闊的發(fā)展成果撲面而來。同學們在講述時，臉上無不自豪，既得益于祖國建設(shè)成果，也須回報祖國。在座的各位同學樹立了目標，將來或會投身在祖國的各個崗位奉獻自己建設(shè)更強中國。
實踐隊員自覺此次“百年企盼，一朝夢圓”小康成就宣講活動進行的十分成功且意義重大，中國少年知國事，懂發(fā)展，堅定報國心，確是國之幸事。今天的盛世景象來自于國家選擇的正確道路，正確決策；來自于億億萬中國人民的建設(shè)：來自于無數(shù)無名英雄的默默奉獻，而今日之少年，當不負國家，不負前輩，不負自我，肩負復興之責任，砥礪前行。
