旨在切實宣傳國家資助政策、響應(yīng)學(xué)校大力宣講資助成效的號召，同時嚴(yán)格遵守國家疫情防控要求，8月10日，團隊隊長跨學(xué)院、跨年級組隊在遼寧沈陽、江蘇宿遷、江蘇南通如皋等地相繼開展資助政策宣講活動，在社區(qū)工作人員的大力配合下完成了采訪工作，初度了解了社區(qū)群眾對資助政策的了解程度、了解途徑以及對相關(guān)宣講活動開展的支持程度，進而確定了以騰訊會議線上宣講為載體針對社區(qū)內(nèi)高中學(xué)子、學(xué)生家長、高中教師開展資助政策介紹活動，尤其以準(zhǔn)高考生為主體、以南京師范大學(xué)特色資助政策為主要內(nèi)容，以PPT結(jié)合海報宣傳的形式，介紹南師大“獎、助、貸、勤、補、免”及綠色通道多措并舉，建立國家資助、學(xué)校獎助、社會捐助、學(xué)生自助“四位一體”的發(fā)展型資助體系，結(jié)合團隊成員親身經(jīng)歷講解南師大資助特色工作中的獎助體系、勤工助學(xué)、助學(xué)社團、資助主題活動等。
暑假伊始，團隊成員前往江蘇宿遷白堡社區(qū)、遼寧沈陽云都社區(qū)進行調(diào)研采訪，初度了解了社區(qū)群眾對國家及高校資助政策的了解程度、了解途徑以及對相關(guān)宣講活動開展的支持程度，確定了宣講受眾，完成了團隊采訪記錄； 8月初，團隊成員“中國學(xué)生資助”、“江蘇學(xué)生資助”微信服務(wù)號，積極搜集整理國家、江蘇省資助政策，關(guān)注“南師本科學(xué)生資助”著重了解匯總南師大資助特色，同時結(jié)合自身受助情況合力完成宣講PPT并制作宣傳海報。
8月10日，團隊成員在遼寧航院社區(qū)、云都社區(qū)以及江蘇宿遷白堡社區(qū)借助騰訊會議開展線上宣講活動，面向社區(qū)內(nèi)高中學(xué)子、學(xué)生家長、高中教師尤其以準(zhǔn)高考生及其家長、畢業(yè)班班主任為主體。由國家資助政策引入主題，以南京師范大學(xué)特色資助政策為主要內(nèi)容，以PPT結(jié)合海報宣傳的形式，介紹南師大“獎、助、貸、勤、補、免”及綠色通道多措并舉，建立國家資助、學(xué)校獎助、社會捐助、學(xué)生自助“四位一體”的發(fā)展型資助體系，突出南師大構(gòu)建的物質(zhì)幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵有效融合的資助育人長效機制。從入學(xué)“三不愁”為切入點具體講述南師大的特色資助政策，由團隊成員親身經(jīng)歷闡述學(xué)校資助力度之大、受助范圍之廣；同時PPT中也羅列了負責(zé)生源地助學(xué)貸款部門的聯(lián)系方式，便于學(xué)生查閱，宣講最后，團隊成員推薦了國家、江蘇省及南師大資助相關(guān)的微信公眾號便于學(xué)生了解資助政策詳情。宣講全程錄屏并在其他團隊成員家鄉(xiāng)所在地播放宣傳。
本次資助政策宣講活動圓滿結(jié)束，在社區(qū)取得了良好反響。宣講主要面向江蘇宿遷等地社區(qū)內(nèi)高中學(xué)子、學(xué)生家長、高中教師尤其以準(zhǔn)高考生及其家長、畢業(yè)班班主任為主體，重點關(guān)注需要資助上學(xué)的家庭，影響人數(shù)達百余人；宣講會后與會人員紛紛表示分享會內(nèi)容充實豐富，將國家資助政策與南師大資助特色講解得細致入微；宣傳活動結(jié)束后，團隊制作了總結(jié)推送，同時也在“愛開大學(xué)生”，“叢湊”等實踐平臺發(fā)布活動總結(jié)新聞稿及團隊成員心得體會，至此完成資助政策宣講活動的后期工作。
團隊成員獲得過國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、伯藜助學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金一、二、三等獎等各類獎助學(xué)金，累計達四萬余元，對國家及學(xué)校資助政策較為了解，在宣講過程結(jié)合親身經(jīng)歷為學(xué)弟學(xué)妹們講述更具說服力；團隊成員在開展線上宣講前，前往航院社區(qū)、白堡社區(qū)報道，參與基層工作，進行志愿服務(wù)，協(xié)助處理登記、測溫等日常工作，并在社區(qū)內(nèi)開展資助政策相關(guān)調(diào)研、采訪活動；團隊宣講地域具有針對性，其中選擇了江蘇省宿遷市白堡社區(qū)，而宿遷作為能源與機械工程學(xué)院招生宣傳的主陣地，當(dāng)?shù)貙W(xué)生對此類宣講呼聲強烈，有助于活動的順利開展。
本次助夢騰飛團隊結(jié)合自身受獎助情況在遼寧省、江蘇省開展國家高校資助政策宣講活動�；顒忧捌�，團隊成員開展調(diào)研采訪，捕捉到社區(qū)基層群眾對資助政策了解匱乏的現(xiàn)狀，進而確定了宣講主體對象，經(jīng)過前期充分的資料準(zhǔn)備、PPT以及海報的制作、社區(qū)基層調(diào)研、群眾采訪、線上宣傳和后期答疑，宣講活動順利召開，圓滿完成基層群眾采訪、騰訊會議線上宣講等活動主要內(nèi)容，取得了較好的反響，團隊成員也在這個宣講活動中更加深入地了解了南師大“獎、助、貸、勤、補、免”及綠色通道多項資助措施、南師大國家資助、學(xué)校獎助、社會捐助、學(xué)生自助“四位一體”的發(fā)展型資助體系，也為南師大特色資助政策宣傳貢獻了力量。
